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les fraction et les proportion
Proportion
les composition d'un orchestre symphonique et souvent la la suivante:
20 cordes (violant,violoncelle et contrebasse) 24 bois (flutes;hautbois,clarinettes,bassons);18 cuivres( cors, trompettes, trombones) ; 15 percussion( tambour triangle trimbales..) 7 autres instruments si besoin( Piano, harpes......ect)
1) Quel est le nombre totale d'instrument?
2) Quelle est la proportion représentée par chaque groupe d'instruments dans l'orchestre ?
3) A l'aide d'une calculatrice donner une valeur arrondis au centième de chaque quotient obtenu.
EX SUIVANTES
1) Ecrire une fraction égale à 2.8/3.4 dont le dénomnateur vaut 17.
2) ecrire une fraction égale à 0.6/6.2 dont le denominateur vaut 18.
3) Ecrire une fraction égale à 5.6/7.2 dont le dénominateur vaut 14.
4) Simplifier au maximum, lorsque c'est possible, les 3 frations obtenues précédemment
:?:?
exo 1 :
a) 1) Quel est le nombre totale d'instrument? tu peux répondre,
b) en tt 66 instruments
proportion de cordes : 20/66 = 10/33
tu fais nombre de chaque groupe/nombre total d'instruments
3) qd tu as finis la b) tu prends ta calculatrice
exemple pour arrondir au centieme donné par Labo : l'arrondi au centième:il faut 2 chiffres après la virgule ,comme le troisième chiffre après la virgule est un 2 , l'arrondi est 5,73 car 730 est plus proche de 732 que de 740.
5,7 est l'arrondi au dixième.
ok mrc pour l'exercices 2 question 4 je n'est pas reussi car sa se fini pars un nombre a virgule et en doit avoir un nombre entier,si je me trompe pas, alors il faut continuer jusqu'a se que en trouve un nombre entier ses sa mais se n'est pas une fration égale que ont fait ses de la simplification ? alors comment faire ?
2) ecrire une fraction égale à 0.6/6.2 dont le denominateur vaut 18.
x= le dénominateur qu'on cherche
0,6*18 = 6,2*x
10,8 = 6,2*x
x = 1,741...soit 1,74
0,6/6,2 = 1,74/18
Ecrire une fraction égale à 5.6/7.2 dont le dénominateur vaut 14.
5,6*14 = 7,2*x
78,4 = 7,2*x
x = 10,88888 soit 10,89
5,6/7,2 = 10,89/14
4) Simplifier au maximum, lorsque c'est possible, les 3 fractions obtenues précédemment
2,8/3,4 = 14/17
1,74/18 = 174/1800 = 29/300
10,8/14 = 10,89/14 = 1089/1400
Bonsoir à vous deux
selena2001
Remarque :
Pour une prochaine fois, penses à te relire avant de poster car c'est un "orchestre" de fautes d'orthographe et de frappe
je pense que les petit étoiles signifie des fois jai comprie mais je sais pas de ou et comment tu calcule pour trouver les 1,741 soit 1,74 et puis les autres comment tu as calculer pour trouver ses resultat
ça signifie que t'as rien compris
* = multiplié
tu fais comme j'ai fait, tu mets x à la place du dénominateur que tu cherches,
ecrire une fraction égale à 0.6/6.2 dont le numérateur vaut 18.
à savoir
et aussi tu pourras aussi calculer
1) Ecrire une fraction égale à 2.8/3.4 dont le dénomnateur vaut 17.
ah aussi comme tu as ecrit la
à savoir \frac{a}{b} = \frac{c}{d} = a*d = b*c
pour le Ecrire une fraction égale à 2.8/3.4 dont le dénomnateur vaut 17
en fait la meme chose mais a l'envair de
à savoir \frac{a}{b} = \frac{c}{d} = a*d = b*c
ses sa
fait simplement le calcule de
) Ecrire une fraction égale à 2.8/3.4 dont le dénomnateur vaut 17.??????????
selena2001
Je crois que tu ne prends pas bien la peine de lire ce qu'on t'écrit
plvmpt t'a écrit
0,6*18 = 6,2*x
10,8 = 6,2*x
x = 1,741...soit 1,74
ou encore
x=0,6*18/6,2=1,74193 arrondi à 1,74 par défaut
0,6*18=10,8
voilà d'où ça sort
Merci pour ton commentaire mijo jai bien comprie se qu'elle a ou se qu'il a écrit je voulais juste savoir sa façon de calculer. Mrc de m'avoir répondue et A bientôt.
Bonjour,
1) Ecrire une fraction égale à 2.8/3.4 dont le dénominateur vaut 17
2) Ecrire une fraction égale à 0.6/6.2 dont le numérateur vaut 18
3) Ecrire une fraction égale à 5.6/7.2 dont le dénominateur vaut 14
4) Simplifier au maximum, lorsque c'est possible, les 3 fractions obtenues précédemment.
vous pouvez m'aider svp je n'arrive pas Merci :?
*** message déplacé ***
réfléchis ses facile
il faut juste que tu te relie plusieurs fois pour comprendre. Et relie ton cours tu veras sa va t'aider et tu va comprendre .
oui, tout à fait
donc si tu dois multiplier le dénominateur 3;4 par 5, tu vas devoir en faire autant au numérateur
donc tu multiplies ton numérateur 2.8 par 5, et tu vas trouver une fraction égale avec le dénominateur 17
et tu appliques le même principe pour les 2 autres questions
tu te demandes : par quoi je dois multiplier...pour obtenir....
*** message déplacé ***
:-x
ici
https://www.ilemaths.net/sujet-les-fraction-et-les-proportion-632117.html
*** message déplacé ***
je te fais la réponse que tu as faite ( j'attends tjs que tu ailles finir d'aider)
réfléchis ses facile
il faut juste que tu te relie plusieurs fois pour comprendre. Et relie ton cours tu veras sa va t'aider et tu va comprendre .
pas de multi-post, tu n'auras plus de reponses, tu as dejà eu les réponses,
*** message déplacé ***
salut malou,
en plus j'ai encadré la citation qu'elle a faite en réponse à un posteur, genre de truc qui m'énerve, 
fractions
*** message déplacé ***
je suis vraiment ds de tous se que jai fait je m'escuse je suis ds et je vous remercie de tout mon couer de m'avoir aider et je veut que tout se mets en place et de re commencer a zéro svp vous acceptez mais escuse et de re commencer a zéros je ne suis pas une personne méchante pltôt gentille 
svp
*** message déplacé ***
écoute, on accepte tes excuses, mais tu vas devoir apprendre à réfléchir avant de faire ce genre de truc....
Je t'ai donné tous les conseils dont tu avais besoin pour ton exercice, tu as bien de la chance, toi....tout le monde ne peut pas en dire autant
Donc, tu peux terminer seul(e) maintenant
Bonne journée
*** message déplacé ***
:)
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