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Niveau cinquième
nombre positifs et nombre négatifs
Posté par noury
Bonjour,
J'aurais besoin d'aide car je n'ai pas compris l'exercice ci-dessous.
Ce tableau présente l'évolution du nombre de chômeurs en France.
| Année | Evolution (en milliers) |
| 2000 | -377,3 |
| 2001 | +36,5 |
| 2002 | +105,8 |
| 2003 | +130,7 |
| 2004 | -20,3 |
| Année | Evolution (en milliers) |
| 2005 | -137,6 |
| 2006 | -301,3 |
| 2007 | -251,4 |
| 2008 | +188,5 |
| 2009 | +407,2 |
Ranger les années par ordre croissant de l'évolution du nombre de chômeurs en France.
Merci de votre aide !
Parmi les négatifs, plus grande est sa valeur absolue, plus petit le nombre:
-3 < -2
Parmi les positifs, on suit la logique connue:
3 > 2
A toi de ranger maintenant.
Johnny
merci beaucoup Johnny mais je suis en 5eme et nous n'avons pas de valeur absolue donc je ne sais pas ce que c'est!
Salut.
Valeur absolue est la valeur positive (sans signe).
La valeur absolue de -3 est 3.
Je peux le dire d'une façon plus simple:
Parmi les négatifs, plus grand le nombre sans le signe, plus petite sa valeur.
-13 et -20, par exemple
20 est plus grand que 13
donc, avec le signe négatif -20 devient PLUS PETIT que -13
-20 < -13
La droite des nombres réels a l'allure suivante:
(-50) ---->(-20) ---->(-10) --->(-5)--->(-4) --->(-3) ---->(-2) --->(-1) --->0 ---->+1---->+2--->+3...
etc.
Plus a gauche, plus petit la valeur d'un nombre; plus à droite, plus grande sa valeur.
-50 < -20 < -10 < -1 < 0 < 1 < 2 < 10 < 50...
Johnny