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Oui mais je ne vois pas comment cela amène à ces résultats malgré quelques temps passés à essayer de comprendre
Quelle suite ? Tu ne la pas encore donnée . Ni la suite , ni la raison . Pourtant tu as tout pour cela . Tu ne semble pas assez concentré sur ce qui est demandé .
Je vous avez répondue hier pour ce qui es de la suite et la raison
du coup on peut ecrire
avec une raison de 4 ?
Je n'ai jamais vu de suite présenté sous cette forme . Dans ton expression , qui reconnaîtrait une suite ?
Et bien on arrive au but . C'était pas très compliqué quand même . A partir de cette expression , il est facile de conclure .
Oui pour la conclusion j'y arriverais il suffit simplement d'utiliser la propriété que mon professeur nous a donné.
Cependant est ce que vous auriez un peu de temps à me consacrer pour m'expliquer comment on peut trouver que C=2c et que H=2h car je n'y parviens vraiment pas
Il suffit de voir sur le schéma qu'on a que des triangles équilatéraux . Et un triangle équilatéral a ses 3 côtés ...
Pour les hauteurs , on utilise les propriétés du losange .
Ah oui merci bien j'y pensais plus, merci beaucoup pour votre aide et pour tout le temps que vous m'avez consacrer
Oui , ce fut un peu laborieux pour un exercice relativement simple . Le principal serait que tu ais compris et que tu sois capable d'en faire un de semblable plus rapidement .
Par exemple : Quelle est la nature de la suite des aires des carrés emboités comme sur la figure ?
Soit c la longueur d'un carré et A l'air du carrée
Soit C la longueur du carré supérieur et A' l'aire du carré
C=2c
2c) .Oui bien sur isocèles rectangles du coup avec un simple théorème de Pythagore on obtient toutes les longueurs dont on a besoin.
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