Bonjour,
J'ai un exercice que je n'arrives pas à faire donc je voudrais savoir si quelqu'un pouvait m'aider, voici l'énoncé :
Dans la figure ci-contre tous les triangles sont équilatéraux.
1)Montrer que la suite () des aires des disques est géométrique.
2)Montrer que la suite () des aires des triangles est géométrique.
Merci d'avance pour votre aide.
Tu peux poser r = rayon d'un cercle et tu exprimes R (rayon du cercle suivant) en fonction de r .
Comme les aires des cercles sont proportionnelles au carré des rayons ...
On pose r le rayon d'un cercle,
Aire =
Mais après je ne vois vraiment pas comment faire pour les cercles suivants
Merci pour votre schéma du coup R/r semble être égal à 2 ?
Mais je ne vois pas trop le raisonnement, j'ai un peu de mal à comprendre ou cela va nous amener
R = 2 r ( r est égal à la moitié d'un côté d'un triangle équilatéral de côté R)
R² = 4 r²
An = r²
An+1 = R² =...
la progression est donc ... et la raison est ...
Mais il y a quelque chose de je ne vois pas comment faire c'est pour la rédaction car je ne vois pas comment justifier que R = 2r
Donc je dis que je pose R la longueur d'un coté d'un triangle isocèle et r la moitié de ce coté d'ou
Aire d'un disque de rayon r =
donc un disque de coté R a pour aire ce que l'on a trouvé avant
Bonjour,
J'ai essayé de rédigé cet exercice mais cependant je ne parviens pas a prouver pourquoi on cherche le cos de 60° et comment on sait que le triangle que l'on a former est équilatérale je voudrais donc savoir si quelqu'un peut m'aider
Merci d'avance
d'accord merci, est ce que vous auriez le temps de éclaircir pour la partie 2 car je suis de nouveau perdu je ne vois pas comment faire.
Tu fais comme pour les cercles . Exprime l'aire des triangle bn et bn+1 en fonction du côté du triangle bn par exemple
Ce qu'on a trouvé concernait les cercles . Il faut transposer cela pour les triangles . C'est tout . Rien qu'en regardant le schéma on voit la réponse .
La règle des 2/3 1/3 c'est que 2/3 de la hauteur se trouve au dessus du point d'intersection des hauteurs et que 1/3 se trouve en dessous, cela pourrait nous aider non ?
tu as un triangle équilatéral . exprime son aire bn en fonction de son côté que tu peux appeler cn par exemple .
bn = ...
ensuite tu as le triangle suivant (en fonction de cn+1
bn+1 = ...
et comme cn+1 = 2 cn , ...
Donc cela donne tout simplement cela non ?
Soit c la longueur d'un coté du triangle T
Soit C la longueur d'un coté du triangle T'
Es-tu sûr que c'est le même h pour le petit et pour le grand triangle . Et combien vaut la hauteur d'un triangle équilatéral ?
Il ne faut pas oublier ce qu'on cherche : la raison de la progression .
Je viens de me rendre compte d'un problème dans notre résonnement, je ne vois pas comment prouver que C=2c et que H=2h
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