Bonjour j'ai un prof de maths qui me perd un peu dans sa manière d'enseigner et j'ai un exercice à faire auquel je ne comprend rien.
La question de l'exercice est la suivante:
« Existe-t-il un rectangle d'air 4 » et de périmètre 40? Si oui donner ses dimensions. »
Je ne vois pas comment traiter cette question merci pour votre aide
Bonjour,
Tu pourrais par exemple nommer la longueur et la largeur (ou d'autres lettres si tu préfères) et traduire les données en fonction de ces deux "quantités".
Puis réfléchir.
Bonjour,
comme d'hab.
en commençant par choisir ses inconnues
puis en traduisant "aire = 4" et "périmètre = 40"
etc
Oui j'avais déjà nommé L et l et je sais aussi comment calculer l'air ainsi que le périmètre mais j'ai du mal pour savoir comment on peut savoir si c'est possible d'avoir un rectangle d'air 40 et de périmètre 40
Bonjour j ai le même énoncer mais je sais pas quoi faire car mon equation est la suivant 40=l×L=2l+2×L
Mais quoi faire après merci de votre aide
On t'a dit qu'il y avait un système, pose les deux équations correctement et tu trouveras comment résoudre, c'est-à-dire les valeurs de l et L.
Bonjour Noah007,
Pour commencer il est faux de dire 40=l*L
Ensuite tu dois avoir 1 "égal" par équation.
Dans ton cas, ton égalité est fausse mais tu dois la séparer en 2 équations.
Un système d équation à n inconnues, c est un ensemble d équation liées entre elles et faisant intervenir les inconnues.
Dans ton cas tu as 2 inconnues l et L. Il te faut le même nombre d équation pour pouvoir les déterminer donc 2.
Ces 2 équations constituent ce qu'on appelle un système.
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