La fonction (x⁴)/(100)-(49x²)/(100)+6
Je dois prouver qu'elle est toujours positive sur R
Je prend la définition de la dérive qui dis que si f'>0 alors f>0
Sa dérive est (x³)/(25)-(49x)/(50)
Elle est >0 donc j'ai prouvé que la fonction est toujours positive sur R ?
Bonjour
Si pour tout alors
est strictement croissante sur
.
On a ceci et non ce que vous avez écrit.
Vous pouvez étudier les variations de f et montrer qu'elle admet un minimum positif
Le discriminant de quoi ? Il n'y a aucun trinôme du second degré.
Le texte est bien :
Quelles racines avez-vous calculées ?
Il faudrait commencer par savoir de quoi l'on parle.
Si vous posez alors on a
et on peut alors parler du discriminant de ce trinôme
Ou vous considérez la fonction dérivée
Dans ce cas il n'est pas besoin de faire appel au discriminant d'un polynôme du troisième degré,
car on peut mettre en facteur pour obtenir
Là cela commence à être clair vous avez commencé à parler de discriminant alors qu'il y en avait aucun à calculer.
On a
On dérive, on obtient alors
Quel est le signe de . Calculez les images.
Dans ce que vous venez d'écrire il n'y a pas d'erreurs.(si l'on ne compte pas l'orthographe)
Ne citez pas cela alourdit pour rien
Non, n'est pas toujours positif sinon
serait toujours croissante, ce qui n'est pas possible
vu que tend vers
quand
tend vers
ou
.
De plus c'est une fonction paire donc la courbe est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées.
On cherche l'image de
Parce que les valeurs qui annulent sont
c'est aussi ce que vous avez écrit lorsque vous mettez
salut
pour étudier le signe de il suffit d'étudier le signe de
(car je connais le signe de 100)
or
cette factorisation suffit pour justifier que g(x) change de signe ... et permet bien sûr de donner très précisément le signe de g(x) donc de f(x) ...
une fois que l'on sait que c'est faux un contre-exemple suffit bien sûr ...
pour le savoir il suffit de tracer la courbe de f avec un grapheur (ggb, SQN, ...) ou une simple calculatrice ...
et d'exhiber une valeur convenable ... que l'on trouve par tâtonnement avec le mode trace d'une calculatrice ou plus rapidement avec ggb
mais pour un travail personnel (donc sans prothèse numérique) je préfère amplement le travail sur cette équation "bicarrée" que son étude des variations qui me semble plus fastidieux ... (mais bien sûr tout à fait convenable)
je propose simplement une alternative algébrique ...
Amogus est parti sur une utilisation de la dérivée, j'ai continué.
Le graphique ici ne sert à rien ou alors il faut prendre 25 cm au moins pour pouvoir avoir une valeur.
C'est un bon exemple pour inciter les élèves à se méfier des calculatrices.
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