Bonjour , j'ai besoin d'aide.
Merci d'avance.
ABCD est un rectangle.
Soit et les symétries orthogonales d'axes respectifs (DC) et (AB).
Pour tout point M du plan , on pose et .
I et J sont les milieux respectifs des segments [DC] et [AB].
1) Faire une figure.
2) Justifier que :
3)En déduire la nature de la composé .
Bonjour,
As-tu fait une figure?
2) Il s'agit de la composition de deux symétries orthogonales d'axes parallèles.
Tu dois bien avoir quelque chose à ce sujet dans ton cours.
Bonjour,
Si tu n'as rien dans ton cours sur le sujet, je te conseille d'utiliser les milieux K et L des segments [MM1] et [M1M'].
bonjour à tous
je ne fais que passer et redonne la main dès que possible à qui veut....
mets un point M n'importe où sur ta figure (pas sur les côtés de ton rectangle quand même) et continue tes constructions
En fait, ta figure est fausse :
M1 est l'image de M par la symétrie orthogonale d'axe (CD).
Le milieu K de [MM1] doit se trouver sur l'axe (CD).
Sur ta seconde figure, tu as inversé I et J.
Par ailleurs, j'ai un doute sur le recopiage de l'énoncé :
I et J ne serait pas plutôt les milieux de [MM1] et [M1M'] ?
malou edit > j'ai supprimé mes messages qui faisaient doublon, car le tien n'était pas là quand j'ai posté
Inutile d'envoyer une photo si tu as bien vérifié la définition des points I et J.
Refais une figure avec I milieu de [CD] comme le dit l'énoncé.
Et je te conseille de choisir M sous la droite (CD).
Si tu ne vois toujours pas, place un point N ailleurs, puis N1, Puis N'.
Tu peux recommencer 36 fois, avec un point R, un point S, ...
Places-en entre les droites (CD) et (AB) ou là où ça te chante.
bonjour,
ou bien (déja dit en substance sur l'utilisation de la puissance des outils à ta disposition !!) avec Geogebra il suffit de 3 clics pour avoir le symétrique de n'importe quel point par rapport à n'importe quelle droite :
un clic pour choisir l'outil
un clic sur le point
un clic sur la droite
avec très très peu de risques de se tromper à moins de fermer les yeux et de cliquer n'importe où au hasard.
on peut alors déplacer à volonté le point de départ M n'importe où pour voir comment la figure ainsi dynamique évolue, où sont les images de ces différents choix de points M
sur ce, je m'esbigne ... (ne serais plus trop disponible, je ne faisais que passer)
je disais cela parce que dans le passé Othnielnzue23 a déja fait des figures avec un "Géogebra"
pas sur que ce soit de la même édition que le mien, ni la dernière à jour, mais à ce niveau là c'est pareil pour toutes les éditions de Géogebra
et puis d'autres logiciels font ça tout aussi bien ... et chacun ses préférences.
** edit ** PS : cela ne dispense pas de réfléchir !!
et puis la prise en main de Geogebra est très facile et assez intuitive
il faut être un peu curieux et explorer.
la maitrise de tout ce qu'on peut faire avec (énorme) est une autre histoire,..
mais pour de la "géométrie de papa", équivalent de règle et compas, no problem.
Bonjour à tous,
Tu as fait M' image de M, au lieu de M' image de M1.
Pas besoin de connaître Geogebra pour le voir
En fait j'utilise Géoplan depuis plusieurs années et m'y suis attaché (je n'ai pas de chat...).
Je trouve les figures plus "jolies".
Quant à ta figure "papier", elle est fausse aussi.
Le milieu de [MM1] est censé être sur l'axe de la symétrie...
Déjà dit à 10h36.
(CD) est la médiatrice de [MM1] ?
(AB) est la médiatrice de [M1M'] ?
Voir le cours de 5ème : Symétrie
2)
Les droites (AB) et (DC) sont parallèles et I est le projeté orthogonal de J (AB) sur (DC).
==>
Comment passer de là à ?
Bonjour ce matin,
J'ai plein de questions :
a) Tu vas faire quoi au 3) ?
b) Où as-tu trouvé cet exercice ?
c) As-tu compris ce qu'est la composées de 2 applications ?
d) As-tu essayé de voir quel est l'objectif de l'exercice ?
* je ne sais pas
*Dans un document
*Non (mais je sais comment faire les calculs avec...)
*Non , comment faire pour connaître l'objectif d'un exercice ?
a) Si tu utilises dans 2) le résultat demandé dans 3),il ne reste plus rien à faire au 3).
b) Très précis ta réponse...
Elle ne permet pas de connaitre le niveau ni les prérequis.
c) Ici, pas de calcul ; mais on applique au point M la symétrie d'axe (DC) suivie de la symétrie d'axe (AB).
Par définition de la composition de 2 applications, le point M' est l'image de M par la composition des 2 symétries.
d) Pour connaître l'objectif d'un exercice, il faut observer l'articulation des questions entre elles.
Ça ne saute pas toujours aux yeux.
Mais là, il est clair que l'objectif est de démontrer un résultat général sur la composée de deux symétries orthogonales d'axes parallèles.
Résultat que tu connais visiblement déjà.
D'où ma question sur l'origine de l'énoncé.
Et dommage de ne pas avoir répondu à la question de lake :
Je reste persuadée que I et J devraient être les milieux de [MM1] et [M1M'].
Sinon, ils ne servent à rien puisque
D'ailleurs, je n'ai pas fait apparaître les milieux de [AB] et [CD] sur ma figure.
Oui , mais on pourrait dire que K et L sont les projetés orthogonale de I et J sur (MM') tels que K et L les milieux de [MM1] et [M1M'] ==>
Or (car K et L les milieux de [MM1] et [M1M'])
==>
Oui, mais c'est l'énoncé que je remets en cause.
Je répète que les milieux des côtés du rectangle ne servent à rien.
Mais laisse tomber et ne pioche pas des exercices n'importe où sans savoir quels en sont les prérequis.
Bonjour ,
2) et
On a :
En posant K le projeté orthogonal de M sur (DC) et L le projeté orthogonal de M' sur (AB) , donc
=
=
Merci beaucoup
Bonjour,
Il faudrait peut-être écrire quelque part que k et L sont les milieux de quelque chose.
Sinon et ne sont pas justifiés.
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