Bonsoir , j'ai besoin de vos aides
Merci d'avance.
Le plan est muni du repère .
Soit , , , et la droite d'équation .
Soit la translation du vecteur.
1) On pose et .
Déterminer les coordonnées de et .
2) Soit et son image par .
Exprimer et en fonction de et .
3) En déduire une équation de image de la droite par .
Mes réponses
1)
==> et
**malou edit > le sujet sera déverrouillé lorsque tu auras terminé ton précédent exercice****sujet déverrouillé**
bonjour
programme de seconde....
travaille cette fiche 5 exercices pour vérifier ses connaissances sur les vecteurs
Bonjour,
je sens que c'est reparti pour des dizaines de messages avant d'avoir une rédaction correcte de "ça"
d'où sortent ces valeurs ? pourquoi ?
pourquoi fait on ces opérations là et pas d'autres ? que représentent elles ? leur signification (les valeurs on s'en fiche) ?
avec des phrases
Bonsoir , merci
1)
<==> CDAA' est un parallélogramme.
<==>
Soit
, ,
==> et
==>
<==> CDBB' est un parallélogramme.
<==>
Soit
, ,
==> et
==>
autre "erreur de frappe" :
2) Exprimer x' et y' en fonction de x' et y'.
bein .... x' = x' et y' = y'
en vrai il est impossible de savoir si la vraie question est x' et y' en fonction de x et y ou bien x et y en fonction de x' et y' ...
donc tu fais exactement pareil que les calculs précédents mais en littéral au lieu des valeurs numériques des coordonnées de A ou de B
Othnielnzue23, comme le dit mathafou, tout calcul doit être justifié
dans ce type d'exercice, tu dois donc repartir des données
Soit t la translation du vecteur.
Soit M'(x' ; y') et M(x; y)
M'=t(M) équivaut à dire...et là tu dois donner la caractérisation vectorielle....qui débouchera au final sur les calculs
tu m'expliques comment
de CD ( 2,; -2) et MM' (x-x' ; y-y') (déja faux mais passons , ça c'est M'M pas MM' )
tu arrives à y + y' = -2
et de y+y' = -2 tu arrives à y' = y+2 ??
ou peut être passes tu plus de temps à écrire ça en LaTeX que à penser réellement (d'un point de vue mathématique) à ce que tu écris et à le relire ?
et puis CD = MM' en vecteurs ça ne veut pas dire CDMM' est un parallélogramme
ça veut dire CDM'M est un parallélogramme.
(mais on s'en fiche de la forme de la figure, vu que on n'utilise que uniquement l'égalité vectorielle ...)
et puis x' = x-2 et la ligne d'apres x' = x+2
j'appelle ça de la malhonnêteté : faire un calcul bidon pour faire croire qu'on l'a fait et écrire à la fin un résultat qui n'a rien à voir avec ce calcul !!
oui
<==> CDMM' est un parallélogramme. inutile (et faux c'est CDM'M)
<==>
, , et
==> et
==> x'=x+2 et y'=y-2
quel intérêt de répéter mot à mot exactement la même chose ?????
je vais chipoter, mais, dans l'énoncé, il est dit :
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