Bonjour petrouchka
ton profil indique "Niveau 1ère" et tu postes en Terminale, quel est ton niveau exact ?

extrait de la FAQ du forum :

Q12 - Dois-je forcément indiquer mon niveau lorsque je poste un nouveau sujet ?

Oui, indiquer son niveau (dans son profil) et celui du problème est obligatoire lorsqu'on pose une question.

Un correcteur pourra ainsi facilement juger s'il est en mesure de vous aider ou non. En l'absence de cette précision, aussi bien sur votre profil que sur le forum dans lequel le sujet est publié, il risque moins de vous indiquer une méthode que vous n'avez pas encore vue en classe, etc.

De même, si vous êtes élèves dans un pays francophone, vous pouvez consulter les équivalences des systèmes de niveaux scolaires afin de choisir le niveau de la classe française correspondant à votre classe. Cela permet au correcteur d'intégrer le fait que votre niveau scolaire ne correspond pas forcément à celui stipulé dans les programmes français en vigueur.

Il est de même demandé aux aidants de renseigner leur profil, ce qui en général donne une bonne indication du niveau de l'aide apportée.

Bonjour
Qu'est-ce-que vous ne comprenez pas ?
le trinôme admet deux racines  qui sont

pour l'une
et pour l'autre je vous laisse l'écrire  ensuite vous en faites la somme et le produit

@hekla merci de m'avoir répondu
je ne comprend pas cette phrase « Montrez que la somme des racines S est égale à -b/a et que le produit des racines P est égal à c/a », car dans l'énoncé j'ai que la forme du trinôme du second degré comme support , qui est ax au carré + bx + c , et vu qu'il n'y pas de chiffres qui remplace a,b et c  cela me déstabilise du coup je comprend pas comment faire alors que je connais mes formules pourtant.

Pour poursuivre, il faudrait répondre à Tilk_11

je suis en première cette année, ça du être  une erreur de ma part.

D'accord

si vous avez et

vous pouvez bien écrire que

Là, les expressions sont un peu plus compliquées, mais le principe est le même.

Il va falloir additionner deux fractions de même dénominateur

d'accord pour le moment je comprend,
ensuite faut faire pareil mais pour une multiplication ?

Oui

pour vous avez bien trouvé



il faudra remplacer par sa valeur

d'accord et donc là c'est finit? cela répond donc à la phrase qui dit « Montrez que la somme des racines S est égale à -b/a et que le produit des racines P est égal à c/a . »
c'est tout ce qui fallait faire ? en tout cas mercii beaucoup!!
j'avais compris depuis le départ alors haha, mais je pensais pas qu'il fallait faire que ça.

merci de m'avoir accordé votre temps et m'expliqué clairement 😊

Que vouliez-vous d'autres  ? Il y a parfois des questions simples.

De rien

petrouchka, tu es en 1re ou en terminale ?

Bonjour malou

petrouchka a répondu à 17:26, c'est pour cela que j'ai poursuivi

Je pense qu'elle ne pouvait pas changer le terminale en première

Merci hekla, j'avais sauté ce post...j'ai fait la modification
Bonne soirée

hekla, oui j'ai un autre mini exercice 😅mais je veux pas abusé de votre gentillesse haha

D'accord, mais vous ouvrez un autre fil, car

1 exercice =1 sujet

Si c'est la suite de cet exercice utilisant la somme et le produit des racines alors bien évidement il a sa place ici et nulle part ailleurs