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Pour Ghostux


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#msg19149 Posté le 25-01-04 à 18:18
Posté par Profilotto otto

Ghostux, plutot que de t'envoyer un mail, je préfère poster
ici, ca permettra aux autres de participer éventuellement.

Voilà, on a 2vecteurs non colinéaires (très important) dans R^3.
On cherche le plan P défini par ces 2vecteurs.

Mettons par exemple que ces vecteurs soient:
u=(1,2,3) et v=(1,1,1)

Le plan P est l'ensemble des vecteurs du type
au+bv tu es d'accord.

Donc w=(w,y,z) est un vecteur de  P si et seulement s'il existe un
couple de réel (a,b) tel que
w=au+bv
(donc si et seulement si la famille (u,v,w) est liée)
donc si et seulement si
det(u,v,w)=0

ici j'ai dit que l'on avait par exemple
u=(1,2,3) v=(1,1,1) w=(w,y,z)

|1 1 x|
|2 1 y|
|3 1 z|

je vais développer mon déterminant par rapport à la dernière colonne
et je trouve
det(u,v,w)=x*d1-y*d2+z*d3 avec

d1=
|2 1|
|3 1|

d2=
|1 1|
|3 1|

d3=
|1 1|
|2 1|

donc d1=2-3=-1
d2=1-3=-2
d3=1-2=-1

donc w est dans P si et seulement si
-x+2y-z=0
si et seulement si

x-2y+z=0

et donc une équation du plan P est
x-2y+z=0

Voilà, c'était pas si compliqué et assez amusant.

re : Pour Ghostux#msg19150 Posté le 25-01-04 à 18:20
Posté par Profilotto otto

Pour déterminer un plan affine on détermine ce plan vectoriel, et
ensuite en utilisant un point que l'on connait on trouve facilement
la constante.
re : Pour Ghostux#msg19164 Posté le 25-01-04 à 19:02
Posté par Ghostux (invité)

   Merci otto , en fait je t'avais demandé de m'ecrire pour
pas que ca fasse chat ici. Decidement, c'est la methode décrite
dans le Quid 98() ,ca y est je m'en souviens.  Mais on ne
la voit jamais au lycée celle là.
  @ bientot alors, dans les couloirs de cette ile

Ghostux
re : Pour Ghostux#msg19168 Posté le 25-01-04 à 19:11
Posté par Profilotto otto

Bein on peut s'écrire ici pour s'expliquer des méthodes,
c'est le but d'un forum, ca fait pas tchat du tout

Sinon peut etre que le Quid fait comme ca, mais ma 1e idée était de trouver
le supplémentaire orthogonale de P et ainsi de revenir par le théorème
de la base incomplete sur P, mais ca c'est clair que ca ne se
voit pas au lycée, mais si on me l'avais demandé j'aurai
fait l'une de ses méthode, celle du déterminant étant selon
moi la plus jolie, surtout que je n'aime pas le systèmes, et
écrire le déterminant nous donne directement l'équation de ce
plan, je trouve ca .... whaoo.
Trop beau

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