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Fiche de mathématiques



exercice 1

  vect   vect
1. Construire D tel que AD =cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 1 AC

2. Construire la parallèle menée par C à (DB).
Cette parallèle rencontre (AB) en G.
3. Calculer cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 2


cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 3


exercice 2


1. Soit I le milieu du segment [AB] et M un point quelconque. Compléter :
vect   vect  
IA + IB =
vect   vect  
MA = MI +
vect   vect  
MB = MI +
  vect   vect  
En déduire MA + MB =
  vect   vect   vect  
2. Prouver que, s'il existe un point M tel que MA + MB =2 MI alors I est le milieu de [AB].

3°) Compléter :
Conclusion :
I est le milieu de [AB] si et seulement si

exercice 3

1. Simplifier les écritures :
12 vectu - 48 vectv + 5 vectv =
8 vectu + 3 vectv - 5(vectu - vectv) =
3 AB + BA + BC - AC =

2. Que peut-on dire des points M et N dans les cas suivants ?
3 AM = 3 AN
3 AM = 2 AN
3 AM = - 3 AN



exercice 4

Les points A et B ont pour coordonnées respectives (2 ; -3 ; 5) et (3 ; 1 ; -2) dans le repère (O,vecti,vectj,vectk) .
1. Calculer les coordonnées du vecteur cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 4 .
2. Calculer les coordonnées du vecteur 5cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 5 .

exercice 5

Le point A a pour coordonnées (-4 ; 2 ; -3 ) dans le repère (O,vecti,vectj,vectk).
Le vecteur cinq exercices de base sur les vecteurs (définitions, Chasles) - seconde : image 4 a pour coordonnées (2 ; 1 ; 5) dans la base (vecti,vectj,vectk).
Quelles sont les coordonnées du point B ?







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