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Posté par
Sticky
re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 13:43

Bonjour

Pour les TPE je ne peux pas reellement savoir si c'est utile ou non vu que je ne sais prsque pas coment cela se passe.
Mon frère est du même avis que Frip44 mais bon, je pense que c'est un bon moyen pour avoir une bonne note et peut-être se ratraper d'une matière plus difficile.
Cependant, je pense que les élèves doivent prendre trop de temps pour ces tpe car je vois souvent des lycéens le mercredi aprés midi pour leur TPE.

Pour ce qui est des langues, je suis tout à fait pour.
Je ne sais pas si c'est le cas dans de nombreux lycées mais souvent, les langues sont assez bafouées, surtout l'anglais.
Certains élèves ont réellement beaucoup de mal avec cette langue qui est pourtant universelle.
Mes deux frères ont eu des problèmes post bac car on leur demandait souvent de parler anglais couramment, ce qui était assez dur pour eux.
Un de mes frères est d'aileurs parti en Australie afin de parler couramment.

Pour ce qui est de l'orthographe, je suis absolument d'accord.
tout comme Frip, je n'avais pas de problème d'orthographe avant de me mettre à msn ou même à internet.
J'avoue par contre que l'écriture texto est trés utile.
Ce serait super si on pouvait se servir des deux, sans toutefois déteriorer notre belle langue et donc, notre orthographe.
L'orthographe, est un problème assez houleux car maintenant, nous avons des correcteurs. Cela facilite la tâche, mais sans ordinateur, ca devient trés vite la cata ( je parle pour mwa aussi :Dlol)

Pour moi, le français que l'on fait à partir de la seconde n'est plus réellement du français. Certains élèves ont du mal a rédiger et on nous demande des études analytiques étranges...
Je me demande parfois si je suis dans la bonne salle.
Donc bon, je me demande ce qu'ils entendent par cours de francais en supplement...
Si c'est pour imaginer ce qu'un grand auteur a pensé lors de l'écriture, je n'y vois pas grand interet.
Nous devrions plutôt apprendre à l'imiter et non pas tenter de déchiffrer ses pensées sans aucune certitude.

Vouala
Ce fut mon avis personnel
Trés certainement bourré de fautes

Sticky

Posté par
infophile
re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 17:51

Re

Pas grand chose à ajouter, mise apart que les fautes d'orthographe au PC sont dues à la rapidité de rédaction et à la non-précision du clavier, enfin plutôt de l'utilisateur

>>Frip44

Je crois qu'on s'est tout dit

>>Sticky

Pour l'orthographe encore une fois, je pense que il faut savoir faire la part des choses, je sais que moi aussi au début à force d'être sur MSN, et plus généralement sur le NET, le language SMS devenais courant...trop courant ! Mais maintenant je m'efforce de faire de belles phrases lol (ouais tiens des lol en général j'en met everytimes). En ce qui concerne l'anglais c'est vrai que en France on est plutôt moyen (j'ai vu la différence avec les corres. allemands qui parlaient couremment ! ) mais je pense aussi que si tu opte pour l'anglais c'est parce que tu aimes bien cette matières (je me rappel de tes pseudos MSN ). Perso, les langues c'est pas trop mon truc mais je ne néglige pas leur importance, tout est indispensable bien que l'on se plains souvent à ce sujet. Moi je suis pour le maintiens des TPE parce que si je m'applique l'orhographe ne cause plus trop de problème. Pour l'analyse de texte en français, je trouve ca beaucoup plus utile que de faire de la grammaire, orthographe...etc . En effet on apprends à raisonner, à chercher au "fond" d'un texte, et voir ce qui se cache derrière celui-ci. Car beaucoup de texte révèle implicitement des choses très interessants . La preuve avec les tracts politiques .

Encore bonne fin de journée (ca devient périodique nos posts ).

Désolé pour les fautes

@+ sur l'

Kevin

Posté par
Sticky
re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 18:28

>> Infophile

Pour l'orthographe, tout le monde n'a pas le courage de s'y mettre
Le langage SMS est d'aileurs trés utile d'apres moi.
Pour ce qui est de l'anglais, non je n'opte pas pour cette langue car j'aime cette matière mais parce qu'il est souvent demandé de parler cette langue qui est la langue universelle.
On en a besoin pour tout maintenant donc, bon vaudrais mieux si mettre

Pour ce qui est du français...
Je trouve qu'il est important d'aller au fond d'un texte mais crois tu réellement que l'auteur a crée un parallelisme sytaxique suivie d'une méthophore hyperbolique filée afin de te persuader des atrocités de la guerre?
Que le rythme ternaire est au second paragraphe pour parler de la seconde guerre mondiale?
Penses tu vraiment qu'il s'est dit:
" tiens, je vais faire une assonance en a puis une aliteration en m pour montrer que l'amour est inmportant?"
Personnellement je suis sceptique...

Et puis, je ne trouve pas que les tracts politique soit vraiment de la litterature ...

Bonne fin de journée
Sticky

Posté par Frip44 (invité)re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 19:00

Re !!!

Infophile => Heureux d'avoir pu échanger nos points de vue divergants sur la loi Fillon et autres...

Sticky => "Tiens, je vais faire une assonance en -a- puis une alittération en -m- pour montrer que l'amour est important"......je me pose la même question à chaque nouveau texte que l'on étudie en français (et oui, l'année prochaine, tu ne feras plus que ça : étudier le sens profond des textes...quelle chance...), j'hésite à poser la question à ma prof : "Q'est ce qu'on en a à faire qu'il y ait des figures de style dans un texte, vous croyez vraiment que l'auteur fait exprès de les mettre ??? Il écrit au fil de sa plume, c'est tout..." mais je me dis aussi que toutes ces figures de style dans un texte écrit au fil de la plume nous montre que l'auteur a un vrai talent qui ne ressort que lorsque celui-ci écrit...
Sache aussi que tout ce que tu fais en français comme analyses de textes vont un peu te servir en histoire lorsqu'on te demandera de trouver des symboles dans des docs, ça s'avère utile pour "démasquer" la propagande, etc...
Et ça sert aussi à t'éveiller l'esprit, à voir au delà du papier et de l'encre, à comprendre...c'est ce qui fait la différence entre quelqu'un qui n'est jamais allé à l'école (et oui, malheureusemet ça existe) et toi, si cette personne sait lire et écrire, si elle connaît sa grammaire, elle ne saura pas comprendre vraiment un texte contrairement à toi.....et crois-moi, le français et moi ça faisait 2 l'année dernière, mais cette année, je prends plaisir à étudier un texte (enfin point trop n'en faut....lol)...

"Je trouve qu'il est important d'aller au fond d'un texte mais crois tu réellement que l'auteur a crée un parallelisme syntaxique suivie d'une méthophore hyperbolique filée afin de te persuader des atrocités de la guerre?"(ne serait-ce pas La Guerre de Maupassant dont tu parles ??) => si jamais tu trouves un texte avec ça dedans, alors tu auras de suite une partie de ton commentaire : L'auteur a un don d'écriture...

++
(^_^)Fripounet(^_^)

Posté par
infophile
re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 19:48

Re

En ce qui concerne tout ce qu'à dit Sticky sur la littérature je ne suis pas trop d'accord, ce que dis Frip44 pour l'étude d'un texte est très utile, c'est pour ca que quand je cité politique, j'y voyais propagande...
Bref, je t'assure que les auteurs n'écrivent pas à l'arrache; c'est vrai que je me suis beaucoup posé la question mais l'étude d'un recueil de Verlaine m'a prouvé le contraire.
Bon voila bonne soirée

Posté par
Sticky
re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 20:13

Frip44 => En premiere il y en a encore plus ?? ahhh quelle horreur :(:(:(:(
J'aimais beaucoup le français en 3e, je trouvais ca interressant puis la, depuis cette année, ca m'ennuie...
Les cours sont réellement ennuyant
Toujours la meme chose : Etude Analytique "BeurKK"
Et tu me dis que cela continue en 1ere? Plus de français en Tale

Pour ce qui est des auteur, je ne dis  pas qu'ils écrivent à l'arrache, loin de la mon idée !!
JE les respecte enormement. J'aimerai beaucoup avoir leur talent.
Mais leur génie est caché par tout ces mots qui ne veulent rien dire pour moi ( tout ces mots du genre: assonance, alliteration, hyperbole, litote, métaphore filée et j'en passe ... )
Et sincermeent, je me pose exactement les meme questions que tu as énoncées:
"Q'est ce qu'on en a à faire qu'il y ait des figures de style dans un texte, vous croyez vraiment que l'auteur fait exprès de les mettre ??? Il écrit au fil de sa plume, c'est tout..."
Je ne pense pas avoir besoin de tout ca, de toute ces choses materielles, pour voir le talent d'un auteur.
Quand tu lis un livre, tu le ressens, pas besoin d'aller faire d'étude analytique.
Pour ce qui est de resservir en histoire, tu as sans doute raison...
Oui, j'avoue mais bon, pourquoi ne pas le faire en histoire?
Ou non meme pas, faisons le en francais mais pas autant..
Pas à chaque cour ...

Je trouve que c'est du bourrage de crane, tout ces mots pour dire des choses simples. Tout compliquer ... :S
Quand tu vois que tu as 3 heure pour une question et une rédac...
Ne te demande-tu pas ce que tu vas faire?
J'ai besoin de concret, j'ai besoin de faire quelque chose.
En maths, on n'a pas de question à se poser, paf, on y va et puis voila.Le français est devenue pour moi, la matière laplus subjective.

Pour ce qui est de ma "méthophore hyperbolique filée afin de te persuader des atrocités de la guerre" =>> Non, je ne me suis inspirée de rien lol, c'était du live lol
En direct

Sticky

Posté par Triso_mimick (invité)re : Cyber-tract des lycéens 21-04-05 à 22:54

C'est qui Fillon, filons d'ici avant que tout ca ne se produise
Moi je suis de l'avis des résistants ainsi que de ceux pas résistant, va savoir pourquoi, j'ai tout lus, café 2 jours que je suis dessus mais je suis fatigué donc voila.

Bonne nuit les amis


++
Attention à l'apocalypse
Fuillons

Posté par Frip44 (invité)re : Cyber-tract des lycéens 22-04-05 à 10:17

Sticky !!!

En 1ere tu ne fais que ça pour préparer l'oral de français de la fin de l'année, fini les dictées de 3e, les verbes à apprendre par coeur, tout ce que tu fais depuis le primaire va te servir l'année prochaine : ta dernière année de français de peut-être toute ta vie, et c'est celle-ci qu'il faut le plus bosser => bac à la fin de l'année en français....et pour ce qui est des rédac de 3 heures en seconde, je n'en avais jamais fait et lorsque je suis arrivé en 1ere => Bac blancs de 4 heures : 2 questions sur 4 points et sur 16 points au choix :
- Ecriture d'invention
- Commentaire de texte
- Dissertation

Après ça dépend de ton lycée, mais en tout cas dans le mien, il était prévu initialement 6 bac blancs écrits sur toute l'année mais on en a fait que 5, c'est chiant certes, mais ça exerce car dans certains bahuts, ils en font pas beaucoup, ce qui est dommage pour des élèves qui en auraient besoin...
...

Merci pour les jeux de mots Triso_mimick...

Infophile, même si je trouve ça chiant d'étudier un texte, je suis du même avis que toi, c'est vraiment utile...

Sur ce, bonne journée à tous...

++
(^_^)Fripounet(^_^)

Posté par
infophile
re : Cyber-tract des lycéens 22-04-05 à 17:33

Ce qui est cool cette année (en seconde) c'es que on a pas d'examen

Moi je te souhaite bonne chance pour le bac de français

@+
KEvin

Posté par Frip44 (invité)re : Cyber-tract des lycéens 22-04-05 à 19:56

Oui Infophile, la 2nd c'est la dernière année de ta vie où tu n'as pas d'examens (enfin je crois lool) alors profite-en...

Merci en tout cas !!!

++
(^_^)Fripounet(^_^)

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