Bonjour,

Tu sembles nouveau sur le forum. Bienvenu.

L'usage ici est de recopier son énoncé :
- pour faire un petit effort,
- pour que le texte soit accessible par le moteur de recherche.
Donc, je te suggère de le faire.

Par ailleurs, toutes ces questions (II et III) sont des questions d'application directe du cours. Même si ton professeur a des problèmes d'élocution (d'ailleurs cela ne me parait pas très élégant de critiquer tes enseignants ici - remets-toi d'abord en question), tu dois bien avoir un cours écrit. Donc indique-nous ce que tu as cherché / trouvé.

Nicolas

l'enoncé est la photo, je ne sais pas comment faire un tableau sur un forum, donc j'ai scanné le devoir pour que ça paraisse plus facil,

Ensuite, c'est bien de l'application de cours, j'ai la definition des quartiles mais je ne sias pas l'utiliser, sinon je ne serai pas venu poster sur ce forum... (qui n'est pas si aimable que l'on a pu me le dire), j'essaie de dire que je n'ai pas le meilleur professeur en math, on nous passe juste la formule et meme pas d'exemple d'application, donc tu m'exusera de ne pas comprendre. Je suis venu ici pour qu'on m'aide et pa pour qu'on me dise de me remettre en question car je n'en ai pas besoin.

dans ce cas, tu peux quitter le forum

car il m'étonne que quelqu'un ici daigne t'aider avec le raisonnement que tu présentes...

Je crois bien que tu t'es grillé tout seul !

Philoux sans smiley

toi je crois que tu n'a rien compris du tout, on m'a conseillé ce forum car j'ai des lacunes en math, donc je presente mon enoncé et je dis ou je bloque (j'ai quant meme fait le 1er exercice et la moitié du second je vous demande pas de tout faire) et je dis que j'ai pas un super prof car on n'a aucun exemple d'application dans le cours, il est ou le problème?

le problème est de plusieurs ordres :

1° le ton que tu emploies,

2° on te dit de recopier le texte, au moins : tu ne le fais pas

3° on te demande de ne pas juger les gens sur leur cheveu sur la langue et tu t'en moques

4° la première chose que tu dit quand quelqu'un n'est pas de ton avis est de lui dire qu'il n'a pas compris... : je crois vraiment que tu n'auras aucune aide sur ce forum !

Pour ma part, la discussion est close et je ne suis pas prêt de t'aider

Philoux sans smiley

le débat sur la prof est clos, le fait que je ne recopie pas l'enoncé, ce n'est pas de la mauvaise volonté, c que je ne vois pas comment je pourrai recopier un tablea sur le forum, je pense que ce serai + facil pour vous d'avoir l'enoncé non?

Je reconnais que mon ton est sec mais vous n'avez âs été super agéable non plus


je n'ai pas jugé ma prof sur son cheveux dans la langue, j'ai dis qu'elle nous donne les definitions sans faire des applications ou des exemples, coment voulez vous qu'on comprenne si on nous explique pas comment utiliser une formule?  (ce n'est pas rapport a son cheveux dans la langue que je dis que c'est une mauvaise prof, j'ai voulu apporter un peu d"humour" dans ma galere, c pour ça que j'ai parler du cheveux dans la langue)

donc si vous voulez des exuses, je vous les donnes sans aucun soucis,
mais serieusement j'ai vraiment besoin d'aides
Pouvez vous m'aidez ou pas?

Si nous voulons repartir sur de bonnes bases, il faut, si tu en es d'accord, respecter les règles du forum :
1) Recopie ton énoncé sans les tableaux.
2) Scanne uniquement les tableaux et poste-les avec si tu veux.
Quelques explications ci-dessous.

Nicolas

extrait de la FAQ du forum :

Q05 - Puis-je insérer une image dans mon message ? Comment faire ? Quelle image est autorisée ?

Vous souhaitez ajouter une image ou un pdf à votre message . Veuillez obligatoirement respecter ces règles :

Énoncé d'exercice ou de problème :

Pour les énoncés courts (moins de 5 lignes sur une feuille A4) :
La recopie est obligatoire.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !

Pour les énoncés longs  :
Les 5 premières lignes sont à recopier pour aider l'archivage des sujets sur le site.
Cela fait, l'énoncé dans sa totalité, pourra alors être joint en image (choisir Img) ou en pdf (choisir Pdf ) mais dans le respect des droits d'auteurs en vigueur. Pour les pdf, merci d'en préciser la source.

Recherches (même non abouties) de l'exercice :
Elles doivent être obligatoirement recopiées, et ce, dès la demande d'aide.
l'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !
Les formats autorisés sont exclusivement les suivants : gif, jpg, jpeg, et png. La taille d'un fichier est limitée à 2 MO maximum pour une image et à 500 ko pour un pdf.

Le non respect de ces règles entraînera la suppression du contenu de votre sujet (même si des réponses ont été apportées) et éventuellement la suspension de votre compte !

Seule exception : Dans le forum détente, des réponses longues et élaborées , contenant plusieurs images explicatives, pourront être postées sous forme d'image ou de pdf. Les énoncés, quant à eux, devront toujours être rédigés sur le site (indispensable pour le référencement).

Voici deux cours sur Internet :
http://www.astro.ulg.ac.be/cours/magain/stat/index.html
http://jellevy.yellis.net/Classes/1ere/Stats/Cours/Cours_statistique.htm (celui-ci explique la méthode d'interpolation linéaire, qui te sera utile)

Nicolas

ok alors :

2a : Pour chaque série statistique, determiner la médiane Me et les Quartiles Q1 et Q3. (Justifier chaque réponse)

2b : Construire alors pour chaque série le diagramme en boîte qui le représente

2c : Commenter les résultats précédents et comparer ces deux classes

voila la fameux tableau :

OK.
Apprends la définition de médiane et quartile dans ton cours, ou bien dans le 2ème lien que je t'ai donné (et qui me semble clair), et propose quelque chose.

alors la mediane pour la classe 1 c'est 15 mais serieusement pour les quartiles je vois pas du tout, je suis vraiment coincé

Comment la médiane peut-elle être "15 livres lus", alors que le nombre de livres lu par élève est compris entre 0 et 10 ?

ben je parlai de la classe 1 je disai que c'etai 15 parcequ'il y a 29 eleves
j'ai pas compris si c'est la mediane des livres lus et ou la medianes des eleves parceque la question c'est " Pour chaque série statistique, determiner la médiane Me et les Quartiles Q1 et Q3. (Justifier chaque réponse)
"
serieusement je comprend rien...

La définition de la médiane, par exemple dans ce lien est très claire. L'as-tu regardé ?
La médiane est le nombre de livres lus par le 15ème élève.

ok donc don c'est 2.5

et le quartile Q1 je trouve 7.5 (classe 1) donc l'intervale [1;2] non?

Lis-tu vraiment les liens que je t'envoie ?
Q1 est un nombre de livres lus. Ce ne peut pas être 7,5.

oui je lis les liens, mais je vous ai dis je suis vraiment une quiche en math

bon alors j'ai essayé et voila ce que je trouve :

Classe 1 :

Me : 2.5

Q1 1/4 * 29 = 7.5 donc 8eme eleve et je trouve Q1 = 1

Q3 1/4 * 29 = 21.75 donc 22eme eleve et q3 = 4

Classe 2 :

Me : 4.5

Q1 1/4 * 29 = 7.5 donc 8eme eleve et je trouve Q1 = 4

Q3 1/4 * 29 = 21.75 donc 22eme eleve et q3 = 6


c'est juste?

persone?

je me permet de remonter le topic
est ce que qqn peut m'aider s'il vous plait?

JE VOUS REMERCIE DU FOND DU COEUR...