J'ai un petit problème en math :
exercice :
Soit un triangle équilatéral ABC de coté 10 et un rectangle MNPQ tel que M et N sont sur le segment [ AC ] et Q sur le segment [ AB ].
On pose AM=CN=x
1) Faire un dessin ( en prenant AM=2 ) ( celle ci j'ai réussi , c'est la suite qui me pose problème )
2) Pour quelle(s) valeur(s) de x , l'aire du rectangle MNPQ est-elle maximale ? ( je pense qu'il faut trouver un expression sous la forme : ax²+bx+c )
3) Quelles sont les dimensions du rectangle d'aire maximale ?
merci
Tout d'abord BONJOUR,
ATTENTION TU AS POSTE 2 FOIS LE MÊME TOPIC....
Pour ton exercice, peux-tu joindre ta figure ?
A+, KiKo21.
Bonjour
AireMNPQ=MNQM
- d'une part on a : MN = 10-2x
- d'autre part : tan(A) = QM/AM donc QM = AM tan(A) = x tan(60)° = x3
et ça doit marcher
Vérifie !
1)
x est en M (x=0 en A et x=5 la verticale de B)
2)voir littleguy
...pour l'aire max, tu n'as pas vu les dérivées ???
Il faut peut-être que tu trace la courbe sur ta calculette graphique... intervalle 0 x 5
A+, KiKo21.
2) tu étudies la courbe, c'est une parabole avec un maxi...
c'est une courbe avec un axe de symétrie passant par ce maxi...
A+, KiKo21.
pour le 2) , je pense qu'il faut trouver une valeur de x . Pas vous ???
Car x racine carré de 3 , je pense pas que c'est ça . ( je sais pas faire le signe ).
Pour le 3) , je n'ai pas appris les dérivé . Juste les fonctions , et le polynomes du second degré ( forme canonique , discriminant )
bonjour kiko21
Merci , mais je ne comprend pas trop . Pourquoi on trouve x racine carré de 3 . Il demande une valeur de x . Donc un réel je pense.
Pour la 3) , je pense qu'il faut que je démontre avec 1 calcul . Car à la calculatrice , il n'y a pas de démarche ( et le prof ne veut pas ).
comment je peux etudier la courbe ??? il me faut une parabole .
et x racine de 3 , et 10-2x ne sont pas des paraboles .
Bonjour,
Tu n'as pas bien lu le post de Littleguy du 29/09/2006 à 17:43 pour la question 2)...
merci beaucoup pour ta réponse très complète .
Mais pour le 3) , comment trouvé ax²+bx+c ???
j'ai juste en donné : 10-2x et x racine carré de 3 ( qui est la valeur de x pour avoir l'aire maximale tu rectangle ).
ma réponse au 2) est : 2 racine carré de 3 . ( c'est ça ?? )
!!! M'enfin !!! Tu lis les réponses ??? Tu peux faire la multiplication, non ?
Aire = MN . QM = (10 - 2x).(x3) = ...?
Valeur maxi pour l'axe de symétrie de la parabole
soit x = 5/2 puisque A(0) = 0 et A(5) = 0
A+, KiKo21.
a oui !!!!!!! je suis c..
Mais c'est ça que je comprend pas : quel calcul fais-tu pour trouver x=5/2 .
( on le voit sur la calculatrice , mais on peut le trouver avec le calcul normalement ??? )
C'est quoi : A(0)=0 et A(5)=0
A(0) est la valeur de A(x) lorsque x=0, il suffit donc de remplacer x par 0 dans l'expression de A(x). Idem pour l'autre.
ok , donc
A(x)= (10-2x)(x racine carré de 3)
= -2x² + 10x + 8 racine carré de 3
a= -2 b= 10 c= 8 racine carré de 3
A(0) = 8 racine carré de 3
x = b/2a
= 10/(-4)
= -5/2
Le rectangle à une aire maximale , pour x= 5/2 .
Il reste à trouver les dimensions du rectangle d'aire maximale . ( pas très facile )
D'abord c'est pour x=-b/2a et non x=b/2a
ensuite c'est au contraire très facile : ilsuufit de remplacer x par cette valeur dans les dimensions déjà trouvées...
Parti manger...
merci beaucoup !!!
( donc les valeurs du rectangles sont : 5 , et , 5/2 racine carré de 3 )
d'ou sort tu que :
A(x)= (10-2x)(x racine carré de 3)
= -2x² + 10x + 8 racine carré de 3
j'ai développé (10-2x)(x racine carré de 3)
= 10x + 10 racine carré de 3 - 2x² - 2 racine carré de 3
= -2x² + 10x + 8 racine carré de 3
je pense pas car :
dans la deuxieme partie cad (x racine carré de 3)
c'est x3 et non x+3
donc sa fairait plutot:
103x-23x2
ça serai pas plutot :
103x - 2[smb]racine[/smb3x² ????
ba si c'est exactement ce que je vois de t'écrire .Cette exo c'est ton exo 1 d'un dm nan ?
mais alors après ça fausse tous les résultats .
je pense que la bonne réponse est : -2x²+10x+83
> Unikou
merci kiko21 , mais ce n'était pas la question :
2) on cherche la valeur de x , pour avoir l'aire maximale
SOLUTION :
= (10-2x)(x3)
= 10x + 103 -2x² - 23
= -2x² + 10x +83
a= -2 b= 10 c= 8
b
x= - ---
2a
10
x= - -----
4
x= 5/2
3) on cherche , les DIMENSIONS du rectangle d'aire maximale
donc :
L= 5
l= 5/23
ça doit etre ça . A vérifier
tu as donné la valeur de l'aire maximale . On cherche les dimensions du rectangle . Donc il y a 2 solutions .
excuse moi , si je me trompe , mais je suis fatigué .
Je vais me coucher , bonne nuit .
Bonjour,
avant de trouver les valeurs du rectangles , il faut que je trouve la méthode pour arriver à 5/2 , puisque c'est faux .
ca fait :
10x3 - 2x²3 .
Comment résoudre cela ???
comment arrivé à 5/2 par le calcule ????
déjà l'aire du rectangle est égale à (10-2x)3
donc : 10x3 - 2x²3 .
Ce n'est pas une équation très facile .( ax²+bx+c)
(-2x²+10x)3 .
Quelqu'un pourrait me le mettre sous forme ax²+bx+c , car je n'y arrive pas .
Il faut que je trouve 5/2 .
kelkun peut-il m'aider a résoudre ces deux équation du second degré?
a)2x-3 2x+3 -14
____ - ____ = __
x+2 x+2 3
b)x+3 1 =8
___ +______ _
x x(x+1) 3
merci
Bonjour voila j'ai un problème sur un exercice que je n'arrive pas a résoudre .L'énoncé est le suivant
Pour parcourir les 30 kilomètres qui séparent son domicile de son lieu de travail,Stéphane roule en général a la vitesse v .Quand il lui arrive de rouler 15 kilomètre /heur plus vite sur tout le parcours, il ne gagne que 6 minutes
voici la question:
A quelle vitesse roule généralement Stéphane?
merci d'avance
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