La calculatrice est autorisée.
Le candidat doit traiter les deux exercices.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
10 points
exercice 1
Les parties A et B peuvent être traitées de manière indépendante.
Partie A
Le tableau n°1 (annexe 1) réalisé sur tableur, indique pour l'année 1990 et l'année 2005, les nombres (en milliers) d'arrivées de touristes dans 10 pays, ainsi que le total pour l'ensemble des pays du monde.
La France est au premier rang des pays fréquentés par les touristes en 2005 (elle l'a d'ailleurs été constamment de 1990 à 2005). Le nombre de touristes étrangers ayant choisi la France en 2005 a progressé de 44,8 % par rapport à 1990.
1. Calculer le pourcentage (arrondir à 0,1 % près) manquant dans la cellule E6 du tableau n°1.
2. Calculer la valeur manquante dans la cellule D7.
3. Calculer la valeur manquante dans la cellule C11.
4. Quelle formule peut-on écrire dans E3 et recopier vers le bas jusqu'en E13 pour faire apparaître les pourcentages d'évolution du nombre de touristes fréquentant chacun des pays entre 1990 et 2005 ?
Partie B
1. Parmi les touristes du monde entier, calculer le pourcentage (à 0,1 % près) de ceux qui ont choisi de venir en France en 1990. Même question pour l'année 2005.
2. Expliquer pourquoi la baisse du pourcentage de touristes du monde entier ayant choisi la France en 2005 n'est pas contradictoire avec la hausse de 44,8 % sur la même période du nombre de touristes arrivés en France.
3. À la suite du tableau n°1, on crée le tableau n°2 (annexe 1). Pour chacune des années 1990 et 2005, le tableau n°2 doit permettre d'évaluer la répartition des touristes du monde entier selon les pays visités.
Parmi les formules suivantes, laquelle doit-on saisir dans la cellule C19 du tableau n°2, puis recopier sur l'ensemble des cellules de C19 à D28 ?
Partie C
Dans cette troisième partie, on s'intéresse cette fois aux vacances des Français. Une enquête statistique menée sur la période 1979-2004 a eu notamment pour objet d'évaluer l'évolution de la durée moyenne de leurs séjours en fonction de l'âge et des générations.
Le graphique n°3 (annexe 1) rend compte des résultats de cette étude. La durée moyenne est exprimée en jours. Les âges sont regroupés par classes de 5 ans. Chaque courbe correspond à une génération. Par exemple, pour la génération 1965-1969, la durée moyenne d'un séjour chez les 35-39 ans est de 10 jours.
1. Pour la génération 1975-79, quelle est la durée moyenne d'un séjour chez les 15-19 ans ?
2. Pour quelle tranche d'âge observe-t-on une durée moyenne de séjour de 13 jours pour la génération 1955-59 ?
3. Dans la tranche d'âge 25-29 ans, qu'observe-t-on de génération en génération ?
ANNEXE 1
A
B
C
D
E
F
G
1
TABLEAU n°1 : Arrivées de touristes aux frontières (en milliers)
2
Rang
1990
2005
Evolution sur la période 1990 - 2005 (en %)
3
1
France
52 497
76 001
44,8 %
4
2
Espagne
34 085
55 577
63,1 %
5
3
Etats-Unis
39 363
49 402
25,5 %
6
4
Chine
10 484
46 890
7
5
Italie
26 679
36,9 %
8
6
Mexique
17 172
21 915
27,6 %
9
7
Allemagne
17 045
21 050
23,5 %
10
8
Turquie
4 799
20 272
322,4 %
11
9
Royaume-Uni
19 971
10,9 %
12
10
Autriche
19 011
19 952
4,9 %
13
Total Monde
437 800
808 400
84,7 %
14
Champ : France métropolitaine
15
Source : ministère de l'Economie, des Finances et de l'Emploi - Direction du Tourisme ; Organisation mondiale du Tourisme
16
17
TABLEAU n°2 : Répartition des touristes du monde entier selon les pays de destination
18
1990
2005
19
1
France
20
2
Espagne
21
3
Etats-Unis
22
4
Chine
23
5
Italie
24
6
Mexique
25
7
Allemagne
26
8
Turquie
27
9
Royaume-Uni
28
10
Autriche
29
Total Monde
100,0 %
100,0 %
GRAPHIQUE n°3 : Durée moyenne des séjours en fonction de l'âge et des générations
10 points
exercice 2
Les parties A et B peuvent être traitées de manière indépendante.
Partie A
En annexe 2 est présenté un tableau réalisé à l'aide d'un tableur. La deuxième colonne contient les premiers termes d'une suite (dn) de premier terme d1 = 15. La représentation graphique de ces premiers termes figure sur la même feuille de calcul.
1. a) À l'observation des huit premiers termes, quelle peut être la nature de la suite (dn) ? Justifier.
b) Exprimer alors dn en fonction de n.
2. a) On souhaite faire apparaître dans les cellules de la colonne C du tableau les premiers termes d'une suite géométrique (an) de premier terme a1 = 25 et de raison 2.
b) Quelle formule peut-on saisir dans la cellule C3 avant de la recopier vers le bas ?
c)an en fonction de n.
3. Pour évaluer la sensibilité d'une pellicule photographique argentique on utilisait, avant la décennie 1980, deux échelles : l'une américaine (norme ASA), l'autre allemande (norme DIN).
Pour un même niveau n de sensibilité :
les termes de la suite (an) constituent les mesures de sensibilité sur l'échelle ASA,
les termes de la suite (dn) constituent les mesures de sensibilité sur l'échelle DIN.
À quelle sensibilité sur l'échelle ASA correspondait une sensibilité 30 sur l'échelle DIN ?
Partie B
Ces deux normes ont été remplacées par la norme de sensibilité ISO (organisation internationale de normalisation). Ainsi la sensibilité d'une pellicule repérée ISO400 était-elle antérieurement repérée par 400 sur l'échelle ASA et 27 sur l'échelle DIN.
Deux lots, chacun de 1 000 pellicules commercialisées avec la mention ISO400, l'un par le fabricant K, l'autre par le fabricant F, ont été prélevés afin d'apprécier la fiabilité de l'indication de sensibilité déclarée par le fabriquant.
On donne en annexe 2 les séries statistiques résultant du contrôle de sensibilité opéré sur chacun des deux lots, ainsi que quelques indicateurs statistiques.
1. désignant la moyenne et l'écart-type, quel pourcentage de films du lots K appartient à l'intervalle ?
2. a) Déterminer la médiane, le premier et le troisième quartile, le premier et le neuvième décile de la série statistique correspondant au lot du fabriquant F.
b) Représenter sur l'annexe 3 cette série par un diagramme en boîtes, avec moustaches limitées aux déciles.
3. Les données d'une de ces deux séries statistiques ne semblent pas gaussiennes. De quelle série s'agit-il ? Argumentez votre réponse.
ANNEXE 2 Partie A : Suites (dn) et (an)
Partie B :
ANNEXE 3 : Diagramme en boîtes avec moustaches limitées aux déciles
Publié par Cel/
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