. D'après le cours sur les puissances comparées, on sait que
donc le quotient inverse tend vers 0.
La droite d'équation (axe des abscisses) est donc asymptote à la courbe en .
Affirmation 2 : Vraie
Pour tout de R,
donc pour tout de R,:
On peut donc affirmer que est solution de (E).
Affirmation 3 : Faux
En effet, si on choisit la suite définie pour tout v par , cette suite
vérifie bien les conditions imposées mais ne converge pas, car prend alternativement les valeurs -1 et 1.
Affirmation 4 : Vraie
Comme est croissante, on a : pour tout ,
Comme est décroissante, on a : pour tout ,
Or par hypothèse, . On obtient :
d'où : pour tout ,
5 points
exercice 2
1. 2. La probabilité que le client ait réalisé son achat sur internet et soit satisfait s'écrit : .
3. formant une partition, on peut utiliser l'axiome des probabilités totales :
La probabilité que le client ait réalisé son achat sur internet et soit satisfait est égale à
4. Le client étant satisfait, la probabilité qu'il ait effectué son achat sur internet s'écrit :
à près.
5. a) Comme on peut assimiler les appels à un tirage avec remise, un appel représente à chaque fois
une épreuve de Bernouilli, de succès de probabilité . Comme épreuves successives et indépendantes sont réalisées,
suit une loi binomiale de paramètres et .
b) La probabilité qu'au moins 25 clients soient satisfaits dans cet échantillon de 30 personnes s'écrit :
A l'aide de la calculatrice, on trouve : à près.
6. Soit la taille minimale de l'échantillon de clients à contacter pour qu'au moins un d'entre eux ne soit pas satisfait
soit supérieure à . L'entier est solution de l'inéquation .
Il faudra donc interroger au moins personnes.
7. a) et sont indépendantes, donc :
b) Utilisons l'inégalité de Bienaymé Tchebychev pour la variable aléatoire .
dans laquelle , et .
On désire que : soit ou encore qui peut s'écrire
On obtient :
Donc :
Soit :
Et on obtient bien :
5 point
exercice 3
1. a) et
On donne
donc et
sont orthogonaux.
donc et
sont orthogonaux.
Conclusion : est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan . On en déduit que
est un vecteur normal au plan .
b) Une équation du plan s'écrit alors : avec
Or si soit .
Une équation du plan est bien :
2. Soit
a) En admettant que et le plan sont sécants en ,
il suffit de vérifier que les coordonnées de vérifient en même temps l'équation du plan
ce qui est le cas (car ) et le système représentant (il suffit
de choisir dans le système la valeur ).
b) Calculons les coordonnées du vecteur .
.
On obtient :
ce qui montre que est bien orthogonal
au plan
3. a) Montrons que est rectangle en .
et
.
Calculons le produit scalaire de ces deux vecteurs.
Le produit scalaire est nul, les deux vecteurs sont orthogonaux et le triangle est rectangle en .
b) L'aire du triangle vaut .
Or .
Donc
4. a) Montrons que est la hauteur du tétraèdre issue de .
Donc : et
On en déduit que la droite est orthogonale à deux droites sécantes du plan , donc que la droite
est orthogonale au plan .
De plus, les quatre points ont tous quatre leur côte nulle, Ils sont donc coplanaires et le point est bien la
hauteur de issue de .
b) Soit le volume cherché. En considérant pour base le triangle
(qui a pour aire ) et pour hauteur qui a pour longueur , on obtient :
.
5. étant rectangle en , l'aire de vaut
. Or et donc .
.
d'où .
6 points
exercice 4
Partie A : Etude de la fonction
Soit définie sur R+* par :
1. a)
Par somme, on obtient :
Par somme, on obtient :
b) est dérivable et
c) Sur R+* , et . On en déduit que la dérivée est
strictement positive.
d) Calculons la dérivée seconde. quantité strictement négative. On en déduit que la fonction est concave sur son ensemble de définition.
2. a) On a montré que est strictement positive sur son ensemble de définition. La fonction
est donc strictement croissante sur . Mais on sait qu'elle est dérivable donc continue sur ce même ensemble.
et . Or
d'après le théorème des valeurs intermédaires, il existe un unique tel que
Comme et , on peut dire que et donc a fortiori
b)
Comme est strictement croissante sur et que , alors sur
et sur
c)
Partie B : étude de la fonction
La fonction est définie sur par
1. d'une part.
D'autre part,
On peut en conclure que pour
2. a) Si , alors : et
(cf partie A, b)
b)
Partie C : un calcul d'aire.
Evaluons la différence afin d'en étudier le signe.
est du signe opposé à .
Conclusion : pour donc et est au dessus de .
b) Soit
Intégrons par parties. Je pose :
toutes quatre dérivables donc continues. Alors :
Remarque :
En remplaçant :
2. On sait que est au dessus de .
Publié par malou
le
ceci n'est qu'un extrait
Pour visualiser la totalité des cours vous devez vous inscrire / connecter (GRATUIT) Inscription Gratuitese connecter
Merci à malou pour avoir contribué à l'élaboration de cette fiche
Désolé, votre version d'Internet Explorer est plus que périmée ! Merci de le mettre à jour ou de télécharger Firefox ou Google Chrome pour utiliser le site. Votre ordinateur vous remerciera !