)
une dérivée d'astuce, c'est méchant !
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Niveau quatrième
DM 4 eme
Posté par estelle41 (invité)
énoncer:
la legende dit que pour le remercier de l invention du jeu d echecs, un empereur des Indes proposa a son genial inventeur de choisir une recompense. Celui ci répondit qu il voulait un grain de blé pour la premiere case,deux grain pour la seconde,quatre grains pour la troisiéme et ainsi de suite en doublant la quantité jusqu a la soixante quatrième case
1/Calcule le nombre de grains de blé reçus pour la 64e case.
2/sachant que 1 m3 contient environ 15 millions de grains, calcule le volume de ce tas de blé
Merci de m aider svp c pour vendredi
Posté par estelle41 (invité)dm de math le prof qui nous la donner été malade a mon avis
énoncer:
la legende dit que pour le remercier de l invention du jeu d echecs, un empereur des Indes proposa a son genial inventeur de choisir une recompense. Celui ci répondit qu il voulait un grain de blé pour la premiere case,deux grain pour la seconde,quatre grains pour la troisiéme et ainsi de suite en doublant la quantité jusqu a la soixante quatrième case
1/Calcule le nombre de grains de blé reçus pour la 64e case.
2/sachant que 1 m3 contient environ 15 millions de grains, calcule le volume de ce tas de blé
Merci de m aider svp c pour vendredi
*** message déplacé ***
Mais non ton prof n'était pas fou je l'ai déjà fais il y a quelques années je vais essayer de le refaire si j'ai le temps !!!
*** message déplacé ***
Bonjour,
si tu pense uqe ton prof est malade, je ne connais aucun prof de seconde sain d'esprit : tous ceux que je connais (y compris moi 
) l'ont donné à un moment ou à un autre 
Utilise le moteur de recherche de l'
et tu retrouveras d'autres topics où il a été posé, avec des pistes voire des réponses.
*** message déplacé ***
Je ne vois pas en quoi le prof de maths est un taré... Il m'a l'air sympa ce problème.
P.S. : Mariette : tu le donnes à des élèves de quelle classe ?
*** message déplacé ***
Je le donne en seconde parfois en première en modifiant l'énoncé de la dernière question
*** message déplacé ***
J'aime bien ce type de problème, même si c'est long...
Il fait réviser des notions basiques...
*** message déplacé ***
Le pire, c'est le nombre en utilisant la petite astuce... Bref, la fin de la première étape.
Quand je pense que je voulais les faire 1 à 1... Cependant, j'ai utilisé une dérivée de l'astuce, pas la vraie... 