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D'accord, c'était justement le 5,4 qui me gênait.
Donc on a 2x²-5x+6 = 0 et du coup, si je fais une équation du 2nd degré j'ai un discriminant négatif, l'équation n'a pas de solution puisque je trouve -23
si je fais une simple équation je mets les x d'un côté et les nombres d'un autre donc:
2x²+5x = 0-6 ?
(dites-moi si j'ai faux quelque part)
du grand n'importe quoi ...
2x²-5x+6 = 5,4.
je ne veux plus 5,4 à droite, mais je veux 0, que fais-tu ? je pense que tu vas être rouge quand tu vas voir la solution
programme collège
On a le droit de retrancher un même nombre aux deux membres d'une égalité sans changer cette égalité.
Du coup on peut conclure que pour 2x²-5x+6 = 0, si on fait une équation du 2nd degré on trouve -23 (négatif) donc pas de solution.
Voici alors la réponse de la question 2.
Tout est bon ?
tout est faux
l'équation à résoudre n'est pas 2x²-5x+6 = 0 mais 2x²-5x+6 = 5,4
programme collège
On a le droit de retrancher un même nombre aux deux membres d'une égalité sans changer cette égalité.
Dans ce cas là pourquoi m'avez-vous demandé de calculer 2x²-5x+6 = 0?
Je vais jamais y arriver sérieux..
Quand je calcule l'équation 2x²-5x+6 = 5,4 en faisant une équation du 2nd degré je trouve {13,5;-3,5} comme résultat final en appliquant les formules je comprends pas..
Possible de me donner une bonne piste, histoire que je sache quoi calculer et comment ? Merci..
Help ? Je dois le rendre pour demain et il me reste une dernière question à faire. Il me faut vraiment une indication nette et précise sur comment résoudre cette équation ! 
je reviens...je ne fais pas que ça non plus...
je ne t'ai jamais dit de résoudre 2x²-5x+6 = 0
depuis le début je te demande de résoudre 2x²-5x+6 = 5,4
puisqu'il faut tout te dire, retranche 5,4 aux deux membres
Honnêtement je n'ai rien compris à cette équation ni comment la résoudre. C'est la première fois que je fais affaire à ce type d'équation et je n'ai aucune idée de comment faire puisque c'est le premier DM que nous faisons à ce sujet.. Surtout qu'en classe nous avons uniquement vu des équations en lien avec le second degré = à 0.
C'est pour cela que j'ai énormément de mal avec cette question 
ce sur quoi tu butes n'a strictement rien à voir avec ce que tu fais en ce moment en classe
mais avec tes connaissances collège
je t'ai expliqué ce qu'on appelle membres d'une équation, ou d'une égalité
je t'ai rappelé une règle sur les égalités qui te permettrait d'obtenir .....=0
tu refuses de le faire....
enfin ! eh beh, tu t'en souviendras je pense maintenant
et là maintenant, tu sais résoudre ton équation du second degré comme appris en cours cette année
allez, bonne fin d'exo !
Merci ! Et du coup pour résoudre 2x²-5x+0.6 = 0
Je fais une équation du second degré donc:
a = 2
b = - 5
c = 0.6
(-5)² - 4 x (2) x (0.6)
25 + 4,8 = 29,8 √29,8 = 5,4
- b - √ / 2a = - (-5) - 5,4 / 2*2 = - 0,4/1
- b + √ / 2a = - (-5) + 5.4 / 2*2 = 10,4/1
{- 0,4/1 ; 10,4/1}
Alors c'est bon ? 
29,8
Ah oui j'ai complètement inversé avec la division !!
Je corrige:
(-5)² - 4 x (2) x (0.6)
25 + 4,8 = 29,8 √29,8 = 5,4
- b - √ / 2a = - (-5) - 5,4 / 2*2 = - 0,4/4
- b + √ / 2a = - (-5) + 5.4 / 2*2 = 10,4/4
{- 0,4/4 ; 10,4/4}
Si je garde uniquement (-5)² - 4 x (2) x (0.6)
25 + 4,8 = 29,8 √29,8
- b - √ / 2a = - (-5) - 29,8 / 2*2 = - 24,8/4
- b + √ / 2a = - (-5) + 29,8 / 2*2 = 34,8/4
{- 24,8/4 ; 34,8/4}
Alors ?
relis toi ! je n'ai plus rien à faire sur ce sujet ! ce sont des simples calculs, il suffit de ne pas écrire n'importe quoi
Merci du coup, j'ai forcément bon dans mon calcul alors.
Merci de m'avoir aidé c'est gentil de votre part !
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