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Niveau cinquième
échelle 1/500
Posté par Marinexox
Bonsoir, je n'ai pas compris une partie d'un exercice de math. La consigne:
"Chacune des faces de la grande pyramide du Louvre peut être assimilée à un triangle SAB isocèle en A tel que:
SA = 33,1m et AB = 35, 4 m. " Jusqu'à la je comprend tout c'est la suite que je ne comprend pas :
"Construire un tel triangle à l'échelle 1/500"
Merci beaucoup si quelqu' un a la réponse ! 
*** message déplacé ***
merci de créer un sujet dans la bonne section du forum pour y mettre ton énoncé, la prochaine fois, au lieu de squatter des sujets à bac + 2 !!
Bonsoir,
tu traces le segment AB ( à l'échelle 1/500 ) puis deux cercles de centes respectifs A et B et de rayon AS ( à l'échelle 1/500 ).
*** message déplacé ***
Je pense que" Construire un tel triangle " veut dire : comment dessiner un tel triangle avec seulement une règle graduée et un compact sur une feuille de papier ordinaire .
Mais il faut savoir ce que veut dire " à l'échelle 1/500 "
*** message déplacé ***
Salut etniopal.
J'aime beaucoup « une règle graduée et un compact ».
Sinon je crois que Marinexox n'a pas posté au bon niveau.
Mais je réponds quand même à ta question, qui est sans doute aussi la sienne, sauf qu'il ne connaît peut-être pas la réponse.
À l'échelle 1/500 signifie que l'on divise les longueurs par 500.
*** message déplacé ***