bonjour a tous alor voila j'ai cet exercice mais je suis completement a la ramassepouver vous m'aider svp le voici
(premire partie)
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(deuxieme partie)
***
merci a vous
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je n'arrive pas à charger l'exercice pourras tu l'écrire?
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dsl je ne peut pas mais tu prand le lien tu le copie pui tu le cole dans l'adresse sur un autre page internet sinom sa te virera du site
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Saluuuuut !
(7x-100)- (25+(3X5))=-650
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bonsoir Mijoraty
pourrais-tu te donner la peine de copier l'énoncé (sélectionner le texte et 'Ctrl C') puis de le coller (Ctrl V) dans notre forum ?
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Bonsoir hello
Il est simple ton 1er exercice
a/ Sais-tu au moins ce qu'est la génératrice d'un cône de révolution? C'est la distance d'un point quelconque de la circonférence de base au sommet du cône. D'après ton dessin, tu as deux génératrices: BS et AS
La circonférence du grand cercle sera C = 2 R ou R sera la longueur d'une génératrice, à savoir AS ou BS, soit 5 cm. Donc C = 2
5 = 10
b/ Pour la circonférence du petit cercle, tu appliques la même formule
C = 23 = 6
c/ L'arc de cercle AB = circonférence du grand cercle - circonférence du petit cercle = 10 - 6
= 4
As-tu compris?
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Tu es toujours là Hello?
- Pour ton cercle en entier, tu calcules sa circonférence par la formule suivante C = 2R
Or tu dois savoir que 360° = 2
Donc il y a correspondance entre les arcs de cercles et les mesures des angles qui les sous tendent mesurés en radians ( c'est des radians)
Donc comme il y a proportionnalité entre l'angle mesuré en radian et l'arc tu peux écrire:
Mesure de l'arc de cercle AB = R
OK?
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bonsoir a tous et a toute alor voila pour lundi j'ai deux exercice a faire que la prof nous a donner a l'avance car nous avous juste survoler le chapitre ma prof etan asser severt je pensse quelle le noterat peut etre ces exercice sur 10 mais c'est toujours sa et ne voulat pas avoir une mauvaise note je ne veut pas tenter le hasard
pourier vous m'aider svp
merci
voila les exercice(desoler le site n'acept pas les image car le format est au dessu de la taille limiter)
le premier ***
le deuxieme ***
encore dsl pour les image
merci
édit Océane : si tu veux de l'aide, recopie tes exercices sur le forum, merci
Bonsoir,
Si tu ne prends pas la peine de recopier tes exercices, je ne vois pas pourquoi nous devrions prendre la peine de te répondre
Et bien pour le deuxieme exo c'est que 9 et 12 il faut que tu trouves un meme denominateur commun.
Tu les multiples de 12 et tu regardes si il est aussi dans la table de 9.
12 : 12,24,36,48
09 : 09,18,27,36,
Ah voila notre denominateur commun 36.
Donc ensuite tu fais
Voila le deuxieme du deuxieme c'est pareil.
Bonsoir,
pour le premier, il y a une astuce à chaque expression.
Par exemple:
- pour le A, regarde le dernier facteur (1 - 5/5), combien cela fait-il?
- pour le B, regarde les nombres composant la 2ème fraction.
Oui j'ai compris ca aussi sauf qu'il faut que ca je lui explique quand elle ou il est la ...
Bonne soiree
Aurevoir;
Et peut etre
coucou est bien me voila c cool yumi que tu est le meme manuel que moi on pourat s'entraider meme ci je pense que je ne vais pas pouvoir beaucoup taider car les math c'est pas tro mon fort et sinom je n'ai pas tro compris vot explication apart pour le deuxieme exercice mais alor le premier c'est le floue total merci a ceux ou celle qui m'aideront et a tous ceux ou celle qui mon deja aider
merci
Bon bon bon...
Pour le a.: 5/5=1, donc 1-5/5=0. et 0*n'impote quoi = 0 !!!
Donc A=0.
Pour le b.: (23/4 - 13*27/19)/(23/4 - 13*27/19) = 1, car c'est la même expression au numérateur et au dénominateur.
Donc B = 25/8 * 1 + 35/8 = 25/8 + 35/8 = (25+35)/8 = 60/8 = 15/2.
Pour le C: il faut commencer par la fraction tout en bas, la calculer, puis remonter fraction par fraction.
Pour le dernier, c'est comme la A: en effet, le 2ème facteur (1 - 2/2) vaut 1-1, soit 0.
Donc C = 0.
Voilà, bonne continuation,
padawan.
Tout a fait :
A= 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ?
B = 15/2 ben comme je te l'ai dit.
C = 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ?
D = 2 1 - -1
E = 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ?
Désolé mais hier soir je ne me suis pas connectee quand t'etais la ...
J'espere que t'as compris ce que Padawan t'as dit.
Moi j'ai mis ca ...
et je crois bien que c'est pareil.
Aicha;
J'espere que t'as compris l'exo maintenant.
Je récapitule:
A= 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ? OUI
B = 15/2 ben comme je te l'ai dit. OUI
C = 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ? NON -> C=6/5 (voir mon explication).
D = 2 OUI (voir mon calcul détaillé).
E = 0 car lorqu'on multiplie un nombre par 0 c'est nul non ? OUI
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