Alicefr, ben vaut mieux si tu veux de l'aide !!
je vous le dis....
change ton profil dans ton espace membre aussi, tu n'es plus en 5e a priori ....

Le doc 1 voyage: Le premier tronçon conduit jusqu'au Plan de l'Aiguille.
Le second tronçon survole le glacier des Pèlerins et mene au pied du Mont Blanc, à 3 842m d'altitude.
Doc2: Altitudes
Chamonix: 1 035m
Plan de l'aiguille: 2 300m
Glacier des pèlerins: de 2 400m à 3 250m.
Arrivée du téléphérique: 3 842m
Sommet du Mont Blanc: 4 810m

C peu dur et je ne comprend pas

bonjour,
fais nous un croquis et poste le nous

Comment ca ?

Bonjour,
J'ai un exercice de 4eme sur le calcul de la longueur totale du trajet du telepherique depuis le centre de Chamonix jusqu'au pied du mont Blanc
Qqun a t'il déjà eu ce genre d'exercice. HELP
Merci

Bonjour à tous
Pour résoudre ce problème il manque des données, par exemple les distances horizontales entre les stations, qui permettraient de calculer les hypoténuses des 2 triangles rectangles
et comment passe- t-on de 2300 m à 2400 m ?
il est vrai qu'un schéma permettrait de mieux comprendre la situation

Bonjour j'ai un exercices en math que je ne comprend pas j'aimerais vous demander de l'aide pour le faire et pour m'expliquer le fonctionnement des calcule ou autre a faire
Depuis le centre de  Chamonix le téléphériques de l'aiguille du midi transporte les personnes en 20 minute au pied du mont blanc  calculer la longueur totale du trajet du téléphérique.
le premier tronçon conduit jusqu'au  plan de l'aiguille.
le second  tronçon survole le glacier des pèlerins et mène au pied du mont blanc à 3 842 m d'altitude.  
chamonix 1035 m
plan de l'aiguille 2 300
glacier des pèlerins de 2400 à 3250 m
arrivée du téléphérique 3842 m
sommet du mont blanc 4 810 m
DM

J'aimerais bien vous mettre le shema mais je n'arrive pas a le mettre .

MiiSt3rXpr0, bonjour
lis bien ce lien que je t'envoie, pur voir comment redimensionner ton image et la mettre sur le site
(modérateur)

extrait de la FAQ du forum :

Q05 - Puis-je insérer une image dans mon message ? Comment faire ? Quelle image est autorisée ?

Vous souhaitez ajouter une image ou un pdf à votre message . Veuillez obligatoirement respecter ces règles :

Énoncé d'exercice ou de problème :

Pour les énoncés courts (moins de 5 lignes sur une feuille A4) :
La recopie est obligatoire.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !

Pour les énoncés longs  :
Les 5 premières lignes sont à recopier pour aider l'archivage des sujets sur le site.
Cela fait, l'énoncé dans sa totalité, pourra alors être joint en image (choisir Img) ou en pdf (choisir Pdf ) mais dans le respect des droits d'auteurs en vigueur. Pour les pdf, merci d'en préciser la source.

Recherches (même non abouties) de l'exercice :
Elles doivent être obligatoirement recopiées, et ce, dès la demande d'aide.
l'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !
Les formats autorisés sont exclusivement les suivants : gif, jpg, jpeg, et png. La taille d'un fichier est limitée à 2 MO maximum pour une image et à 500 ko pour un pdf.

Le non respect de ces règles entraînera la suppression du contenu de votre sujet (même si des réponses ont été apportées) et éventuellement la suspension de votre compte !

Seule exception : Dans le forum détente, des réponses longues et élaborées , contenant plusieurs images explicatives, pourront être postées sous forme d'image ou de pdf. Les énoncés, quant à eux, devront toujours être rédigés sur le site (indispensable pour le référencement).

Voila le sujet

D'accord Malou

Voila j'ai enfin trouver comment il fallait mettre le sujet .
Je n'arrive pas aider moi svp .

** image supprimée **

quand il en est ainsi, tu dois recopier ton énoncé, et seulement mettre les images ou croquis
je te l'ai fait pour cette fois

Ok merci .

je viens de regarder
mais je suis d'accord avec la réponse de mijo...on ne peut pas répondre avec ces seules données....exercice foireux à mon avis...

Bonsoir malou
On peut peut-être s'en tirer en mesurant les distances horizontales sur la carte puisqu'il y a un segment (longueur à mesurer) qui indique semble t-il 1 km (mais c'est à peine lisible)

ah oui, bien vu...
en réalité la photo postée était bien plus petite que ça, et j'ai fait un agrandissement
MiiSt3rXpr0 qui a l'original devrait pouvoir faire ça sur son support

quelqu'un peu m'aider j'ai le meme dm merci

Voici un schéma
on a 2 triangles rectangles
CPH rectangle en H et PAH1
CH et PH1 sont à mesurer sur la carte
diviser la longueur relevée sur la carte et la diviser par la longueur du segment marqué 1 km (si toutefois c'est bien 1 km car presque illisible) ce qui donnera les longueurs de ces 2 segments en km, à convertir en m
avec Pythagore calculer CP et PA dont la somme donnera la longueur totale du parcours

David16230
Inscrit aujourd'hui tu aurais intérêt à lire les règles du forum si tu veux des réponses.
Et tu devrais recopier ton énoncé  une fois de plus des fois qu'on n'aurait pas compris !!
Si tu ne sais pas quoi mesurer sur la carte relis donc ton énoncé.

David16230
Cette réponse était pour ton autre post où tu as recopié 4 fois le même énoncé !

Bonjours à tous je suis en 4ème et j'ai le même problème moi on doit calculer la vitesse moyenne du déplacement du téléphérique le long de son câble de soutien ?

ON PEUT AVOIR LES REPONSES  ?

nous ne sommes pas un site de distribution de réponses toutes faites, c'est écrit dans le mode d'emploi de ce forum, que je t'encourage à lire [lien]

J e suis tout à fait d'accord pour ne pas avoir de réponses toutes faites , mais là comme il s'agit d'échelle très petite, on est forcément sur de l'imprécision et donc ce serait "sympa" de comparer les résultats pour faire une moyenne .

Bien sûr si cela est possible  ......

Pour compléter mon propos , je trouve à peu près 5.000 M alors que la mesure officielle avoisine les 5.250 mêtres.

je n'ai jamais eu l'original
trouver 5000 pour 5250 me parait pas mal ...mais je n'en sais pas plus personnellement (dans la réponse tu peux expliquer ce que tu as dit, imprécision due au choix de l'échelle, la lecture sur papier, etc)

OK! je m'explique:
il s'agit d'exploiter le théorème de Pythagore ,
dans un triangle DFG (rectangle en F )
donc DG au carré = DF au carré + FG au carré
on cherche la longueur de DG
Pour FG c'est facile : différence d'altitude entre le départ (D) et la gare du plan de l'aiguille (G) 2300 -1035 =1265 m
par contre  DF est difficile à mesurer : 2,1 ou 2,2 cm , en sachant que l'échelle sur la carte = 1,1cm = 1 km . On peut considérer que FG = 2km ou 2.000 m
DG au carré = 1265 au carré + 2000 au carré
On obtient à peu près :2.040 m.
Voilà pour le premier tronçon et la démonstration est la même pour le deuxième .
Qu'en pensez-vous ?

Voilà , j'ai trouvé une solution plus simple eu utilisant une seule fois le théorème de Pythagore .ATTENTION : je reprends le shéma de mijo  quelques messages plus haut .

La première chose à faire , c'est aligner les 2 tronçons : c'est à dire construire A' . Tu prolonges la droite CP et sur ce prolongement tu construis A'en mettant la pointe de ton compas en P et de 

rayon PA : l'arc de cercle coupe le prolongement de CP  en A' .

Ensuite , c'est tout simple : (CA') au carré = (CH') au carré + (H'A') au carré 

F'G'= 3842m - 1035m =2807m  =  2,8 cm                                                                 (CA') au carré  =  (4,5) au carré + (2,8) au carré  
DF'= on mesure sur le plan   =    4,5 cm                                                             
                                                                                                                                                                 20,25     +   7,84

                                                                                                                                                                            28,09

                                                                                                                                           CA' = racine carrée de 28,09 =  5,3  Km