Inscription / Connexion Nouveau Sujet
nombre et expression
Bonjour,
Je n'arrive pas à résoudre quelques exercices pouvez vous m'aider s'il vous plait;
exercice 1
Nous sommes deux nombres entiers. Notre somme est 25, notre produit est 154.
Qui sommes-nous?
exercice 2
On peut utiliser une fois et une seule chacun des nombres suivants :
10; 100; 25; 5.
En remplaçant chaque lettre par l'un de ces nombres, trouver dans chaque cas le plus grand résultat possible !
a) a x b + c/d; b) a x (b + c x d).
Je vous remercie.
ANGELINAS.
Bonjour,
Pour l'exercice 1, il faut résoudre une équation:
a+b=25
a*b=125
a+b=25
a*b=154
Pour le deuxième tu calcules, a,b,c et d en les remplaçant par 10,100,25 et 5! tu mets a=10, b=100, c=25, d=5 ou alors a=5, b=25,c=100, a=10 tu changes l'ordre à chaque nvelles opération. ET tu regardes avec quelle combinaison l'opération à un résultat le plus grand!
merci CANTALOUSE pour ton aide mais je ne comprends toujours pas comment
résoudre l'exercice 1.
Pourrais-tu me donner plus de détails s'il te plait.
Je te remercie.
ANGELINAS.
bonsoir Angelinas
exercice 1
faute de la méthode qu'on n'apprend pas en cinquième, il faut procéder par tâtonnement
1*24 = 24; 2*23 = 46; on remarque que quand les nombres se rapprochent l'un de l'autre, leur produit augmente
on peut tester les résultats par 'sauts' : 5*20; 10*15...
on trouve finalement 11 et 14
exercice 2
a) il faut mettre dans le produit les plus grands nombres : 100 x 25 + 10/2
b) a x (b + cxd) axb + axcxd
les trois plus grands nombres sont dans le produit axcxd
c'est le plus grand des trois qui doit accompagner b dans axb
donc : 100 x (5 + 25x10)
Bonsoir. Pour le 1er exercice, je dirais qu'il faut mettre comme dénominateur le plus petit nombre pour avoir le plus grand quotient c/d, et je garderais les 2 plus grands nombres pour le produit :
25 * 100 + 10 / 5 = 2502 .
Pour le second exo, mettre le plus grand nombre en facteur au début, soit 100, et garder le plus petit pour b :
100*( 5 + 25 * 10 ) = 25.500
Bonjour,
Merci de m'avoir aidé pour les exercices. Un conseil me serait précieux pour comprendre l'exercice suivant.
a) Ecrire en une expression comportant un signe "x" de deux signes "+" le périmètre de la figure ABCD. Calculer ensuite ce périmètre.
b) Ecrire en une expression l'aire de la figure.
Calculer ensuite cette aire.
Je vous remercie.
ANGELINAS.
Annuler
connectez vous