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Petite question sur les espace de Lebesgue
Bonsoir,
On a toujours , n'est-ce pas ?
Car on sait que pour un ensemble borné, on a
.
C'est juste ? 
Mais je t'en prie ! 
Ca se passe bien alors à l'ENS ?
ça se passe, mais 12 heures d'algèbre en deux jours (6 heures de cours, 6 heures de TD), ça fait mal !
Sinon, vendredi, un petit devoir de 6 heures d'analyse !
(j'en ai déjà eu un d'algèbre il y a 2 semaines )
Bref, que du bonheur !
et toi ?
Kaiser
Whaaa la vache, 12h d'algèbre, c'est la mort ça !
C'était sur quoi l'analyse ?
Moi, ça se passe bien pour l'instant, c'est pas évident, surtout l'analyse numérique, mais ça me plait
Salut Rouliane !!
Content de te "revoir" ainsi que kaiser !
C'est clair que 12 h d'algèbre, ça tue ^^
T'as tenu jusqu'au bout ?? Faut prévoir un oreiller ??
Dis Rouliane, c'est quoi en gros l'analyse numérique ?
Whaaa la vache, 12h d'algèbre, c'est la mort ça !
C'est clair que 12 h d'algèbre, ça tue ^^
T'as tenu jusqu'au bout ?? Faut prévoir un oreiller ??
oui, c'est clair, mais bon, ça va j'ai tenu.
C'était sur quoi l'analyse ?
en fait, l'analyse c'est pour le vendredi qui vient.
Sinon, l'épreuve d'algèbre, c'était l'épreuve de maths générales de l'agrégation externe de 1992 (ça étudiait en grande partie ce que l'on appelle des traces : on se place sur une algèbre A et un espace vectoriel V; une trace est une application linéaire T de A dans V qui vérifie T(ab)=T(ba) pour tout a et b).
Mais bon, à un moment ça devenait un peu moche.
Kaiser
Moi, ça se passe bien pour l'instant, c'est pas évident, surtout l'analyse numérique, mais ça me plait
OK, bon courage !
Kaiser
Ok kaiser, sympa le sujet
Mais bon, à un moment ça devenait un peu moche.
degré de mochitude assez élevé
FF>> content de te revoir aussi !
Là, ce qu'on fait en analyse numérique, c'est l'étude d'équa-diff issus de la physique ( pour l'instant equation de transports, et phénomènes de chocs ). On a pas fait énormément de cours encore, donc je peux pas trop t'en parler.
l'idée c'est d'approcher la solution numériquement par différentes méthodes ( volumes finis dans le cadre de ce cours )
C'est assez bourrin, mais intéressant.
ça se passe, mais 12 heures d'algèbre en deux jours (6 heures de cours, 6 heures de TD), ça fait mal !
En voila un qui a de la chance(pour l'analyse fallait venir à Rennes
). Ca marche pas comme chez nous apparemment, moi j'ai que 2h de TD par semaine en analyse(et pas de TD d'algèbre) le reste c'est des compléments de cours, des leçons ou de la modélisation.
T'as pris quelle option finalement?
T'aimes bien matlab, alors ?
Ca se passe bien sinon, pas trop bourrin ?
t'es allé "visiter" la rue de la soif ? 
Moi j'ai pas de matlab, je fais option calcul formel
Sinon oui ca se passe bien et j'ai visité cette fameuse rue oui, je commence à connaître un peu Rennes on va dire
salut à tous
Cauchy >
Ca marche pas comme chez nous apparemment, moi j'ai que 2h de TD par semaine en analyse(et pas de TD d'algèbre) le reste c'est des compléments de cours, des leçons ou de la modélisation.
OK !
T'as pris quelle option finalement?
analyse numérique (un peu par défaut !
)
Rouliane > tu la passes l'agreg cette année ?
Kaiser
En fait j'ai eu un cours d'analyse numérique pour le tronc commun et j'ai pas honte de dire que je l'ai apprécié
Salut à tous!
C'est quoi la rue de la soif Rouliane?
Un vrai nom de rue, une rue où tout le monde se saoûle (puisque c'est à Rennes!), ou les deux?
Kaiser>
Les 12 heures d'algèbre, c'était des révisions pour l'Agreg?? 
Et sera-ce pareil chaque semaine?
Sont fous, ils pourraient vous les disséminer un peu, le temps d'assimiler!
à Nancy, il y avait bien une "rue gourmande" !
à Rennes, il y a une "rue de la soir" (St Michel) et une "rue de la faim" (St Georges)
Tigweg >
Les 12 heures d'algèbre, c'était des révisions pour l'Agreg??
Et sera-ce pareil chaque semaine?
En fait, l'emploi du temps n'est pas fixe.
En ce qui concerne ces 12 heures d'algèbre :
1) les TD étaient effectivement des révisions (on a commencé par les groupes, avec le groupe symétrique, le produit semi-direct, Sylow et compagnie, et on a commencé un TD sur les anneaux et l'arithmétique. Bientôt, on en fera un sur les corps).
2) pour le cours : on a (re)vu les corps finis et on est en plein dans la réduction des endomorphismes (invariants de similitudes). Au niveau du cours, c'est plus dur de dire que ce sont des révisions car vu qu'on vient d'horizons différents, tout le monde n'a pas vu la même chose.
Kaiser
Mais tout en même temps, ça paraît étrange quand même!
ben oui, mais c'est comme ça !
(cela dit, il nous reste encore 2 ou 3 séances de TD d'algèbre, et puis c'est tout).
Kaiser
cela dit, il nous reste encore 2 ou 3 séances de TD d'algèbre, et puis c'est tout)
>Lol, tu parles un peu comme l'entraîneur de Laure Manaudou!
En même temps, c'estvrai que, vu le rythme qu'on vous impose....
Je sens que tu vas faire des impasses sur la leçon utilisation d'éléments à l'infini
Moi ça y est je m'y mets la même si il y a toujours des passages obscurs et que ça parait un peu magique
Je sens que tu vas faire des impasses sur la leçon utilisation d'éléments à l'infini
je vais quand même essayer de comprendre ça un minimum.
Il y en avait quand même de la géométrie projective à l'écrit l'an dernier, il me semble.
Moi ça y est je m'y mets la même si il y a toujours des passages obscurs et que ça parait un peu magique
C'est clair. les démonstrations c'est parfois, à peu de choses près du genre "ça se voit" !
Kaiser
tu n'aimes pas, Kaiser ?
Effectivement, je n'aime pas (d'ailleurs, c'est un peu ma hantise).
J'espère que n'aurai pas ça dans mes choix de leçon le jour J.
Kaiser
Il y en avait quand même de la géométrie projective à l'écrit l'an dernier, il me semble.
Assez loin dans l'épreuve il me semble, donc faut déja y arriver mais il y a quelques années il y a eu un sujet 100% géométrie projective qui a fait très mal, en gros tu faisais les préliminaires t'avais 10
il y a quelques années il y a eu un sujet 100% géométrie projective qui a fait très mal
l'angoisse !
Kaiser
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