Bonsoir,
ce message ne consiste pas à demander de l'aide pour un exercice, mais je voulais savoir s'il existait des fiches sur les primitives car je n'en trouve. Y'en at-il juste pas ? ou je ne les trouve simplement pas ?
Merci d'avance pour votre réponse
bonsoir
primitive : lire le tableau des dérivées dans "l'autre sens"
Formules - Formulaire : Dérivées de fonctions usuelles
ou
intégrales ?
Intégrale : un cours complet de terminale avec des exemples
J'ai retrouvé ça aussi :
un cours sur les primitives
et ça
Huit exercices pour apprendre à trouver des primitives
ahh merci beaucoup ça tombe bien jeudi j'ai une évaluation j'espère la réussir grave à cela. Encore merci
salut
i suffit d'avoir un formulaire sur les dérivées pour avoir un formulaire sur les primitives ...

Oui, bonjour carpediem
cela a été ma première réponse...je n'ai jamais compris qu'on puisse demander un cours sur les primitives...cela fait 2 fois sur la dernière quinzaine, quelque chose a du leur échapper ...
saut malou : tu sais malheureusement je le donne aussi vu leur problème de mémoire et leur incapacité à faire quelques manipulations algébriques pour "revenir en arrière" :
ainsi passer de à une primitive de
est
: il faut diviser par n et remplacer n par n + 1 et ça leur est extrêmement compliqué
pour les faire "travailler un peu" je donne le tableau vide ... et on le remplit au fur et à mesure qu'on les travaille en classe ...
mais que c'est dur ... et je ne te parle pas de 1/x^n par exemple !!

simplement quand on voit les élèves dire que x^n/3 par exemple est de la forme u/v montre bien leur difficulté à "abstraitiser" les expressions et ne pas reconnaitre ku ...

Bonjour,
Rien de tout ça n'est très nouveau...
Mon expérience en tant qu'enseignant date de plus de 10 ans.
Mais nous avons un peu trop tendance à mettre tous les lycéens dans le même panier.
Il y a ceux qui choisissent une orientation scientifique, et les autres.
Je n'ai jamais été agacée par des demandes de ce type venant d'élèves de terminale ES par exemple.
Ou quand les mêmes ne pensaient pas à écrire u/3 = (1/3)u .
Enfin, il ne fallait quand même pas me le faire répéter trop souvent
Certaines catégories d'élèves ont besoin d'être un peu secoués. D'autres ont besoin d'être rassurés.
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