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Problème de calcul
Bonjour à toutes et à tous,
Je reprends les maths tout doucement et j'ai du mal à comprendre comment on passe d'une ligne à une autre car le calcul n'est pas détaillé.
Il s'agit du calcul d'un intervalle de confiance.
2 . 
0,2.0,8/n 
2/100
n
4.0,2.0,8/4 .100
2 = 1600
Je vous prie de bien vouloir excuser mes lacunes en « traitement de texte mathématique. »
Est ce que quelqu'un pourrait détailler l'envie calcul afin que je comprenne mieux la démarche à suivre ?
Merci.
c'est surtout le manque de parenthèses qui cloche
puis on élève au carré
puis en inversant les quotients
ainsi
ce qui donne 1600 à droite
Bonjour,
Est-ce que quelqu'un aurait la gentilessse de détailler le calcul suivant ?
0.8 . 0.2 \100 = 2 .4 \100
Bonne journée.
*** message déplacé ***
Bonjour
Difficile de démontrer quelque chose de faux.
Revoir les règles de calcul entre dans les fiches de maths de collège.
Cela ne serait pas la suite de ton autre sujet ?
Éviter de poster n'importe où : ce sujet n'a rien à faire dans le forum Orientation.
*** message déplacé ***
Bonjour,
Permettez moi d'adresser la situation.
Ce problème de calcul ne fait pas partie de l'exercice « à l'honneur » dans mon premier post, il me semblait donc logique de créer un nouveau post.
Et si je n'ai pas posté au bon endroit, c'est parce « l'option : reprise des études » n'apparaissait pas. Ne sachant que faire, j'ai posté dans cette section.
Toutefois, veuillez m'excuser pour la gêne occasionnée.
Il y a une petite erreur dans la partie du calcul me posant problème, il me faut la rectifier.
2 . 0,8 . 0,2 / 100 = 2 . 4/ 100
Merci.
OK, mes excuses alors pour avoir cru que c'était le même exercice
que vaut 0, 8 
0,2 ?
ensuite ce sera facile
Il n'y a pas de mal. 
Cela fait 0,4 .
Ah oui, on multiplie par 10 en haut et en bas, tout simplement.
Je me sens bien bête...
Merci pour le coup de pouce.
Très bonne journée à vous.
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