Salut

je pense que le principe de l'exercice est d'initier les élèves au développement et à la factorisation par distributivité

Ainsi il ne faut pas calculer le résultat des dépenses mais seulement en donner l'expression

Il faut se dire :
1ère expression : Nora achète en tout 7 baguettes et 7 journaux. On peut donc dire que ce qu'elle dépense est (7*0,9) + (7*1,7)

2ème expression : Tous les jours, elle achète une baguette et un journal, donc elle dépense (0,9+1,7). Donc en 7 jours, elle dépense 7*(0,9+1,7)

Et dans le 2) il faut calculer le résultat de ces deux expressions et voir que c'est le même
Puis dans le 3) conjecturer (et pas conjoncturer) que cela marche quelles que soient les valeurs prises, et déduire un cas "général" en utilisant des variables a b et c par exemple

Bonjour
on dit "conjecturer"

question 1)
(7x0.90)+(7x1.70) 1re expression OK
et la deuxieme (0.90+1.70) x7 OK

question 2) là vous les calculez et vous dites que vous trouvez le même résultat

question 3) on a donc (7x0.90)+(7x1.70) =7(0.90+1.70)
et on peut penser que (ab)+(ac)=a(b+c)