Bonjour

extrait de la FAQ du forum :

Q01 - Que dois-je faire avant de poster une question ?

Plusieurs choses sont à faire avant d'envisager de poser une question sur le forum.

Tout d'abord, réellement chercher à résoudre seul votre problème. En effet, le but du forum n'est pas de faire les exercices à votre place.

Cherchez également si votre question n'a pas déjà été posée sur le forum. Pour cela vous pouvez utiliser le moteur de recherche (en panne pour le moment) ou le net en tapant quelques mots clés, par exemple, le début de votre énoncé.

Vous pouvez aussi parcourir le forum en choisissant une classe spécifique (de la sixième au supérieur) dans la page de choix du forum. Vous trouverez certainement un exercice déjà posté et corrigé qui ressemblera fortement au vôtre.

Enfin, vous pouvez également consulter les fiches du site se rapportant à votre chapitre. Parfois une simple relecture de celles-ci vous permettra de vous rappeler d'une définition, d'une propriété, d'une condition d'application d'une loi (données, hypothèses, ...), d'une méthode oubliée, etc.

Somme toute, n'envoyez pas le sujet d'un exercice sans montrer que vous y avez travaillé sérieusement.

pour E1
on prend H le projote ortogonal de M sur AB
donc:.=2.=2
puisque et sont colineaires alors:
.=2AH.AB=2
donc: AH=1/2 CAR AB=4
D OU E1  est la droite orthogonale a la droite AB au point H definie par
=1/8
comme ca

ça m'a l'air parfaitement juste

Bonjour walid3034,
peux-tu, s'il te plait, modifier le niveau dans ton profil, merci.

extrait de la FAQ du forum :

Q12 - Dois-je forcément indiquer mon niveau lorsque je poste un nouveau sujet ?

Oui, indiquer son niveau (dans son profil) et celui du problème est obligatoire lorsqu'on pose une question.

Un correcteur pourra ainsi facilement juger s'il est en mesure de vous aider ou non. En l'absence de cette précision, aussi bien sur votre profil que sur le forum dans lequel le sujet est publié, il risque moins de vous indiquer une méthode que vous n'avez pas encore vue en classe, etc.

De même, si vous êtes élèves dans un pays francophone, vous pouvez consulter les équivalences des systèmes de niveaux scolaires afin de choisir le niveau de la classe française correspondant à votre classe. Cela permet au correcteur d'intégrer le fait que votre niveau scolaire ne correspond pas forcément à celui stipulé dans les programmes français en vigueur.

Il est de même demandé aux aidants de renseigner leur profil, ce qui en général donne une bonne indication du niveau de l'aide apportée.

pour E2 :
on a : -=0
par suite: MA=MB
DONC E2 est l ensemble du mediatrice du segment [AB]
POUR E3 je suis totalement bloquer

modifie ton profil d'abord comme demandé
merci

je l ai modifier

E2 : ok
E3 : refais 2 fois ce que tu as fait pour E1
c'est le même principe

alors j ai trouver une solution apres 3h du travail
pour le vecteur tel que u=2 1 seul point C tel que =
par suite: -2. -2.(H le projete orthogonal de M sur (AC)
disjonction des cas:
1cas:
si  -2. alors le vecteurs AH et AC sont colineaires et de sens contraires d ou
-AH.AC c a d AH
soit J le point defini par : =-1/2 et H[AJ]
donc le ruban () limite par les droites (d1) et(d2) ortogonal a (AC) aux points A et J respectivement
2cas:
si0. alors AH et AC  ont le m sens et coliniere d ou AH.AC  cad AH
soit K le points definie par : =
donc le ruban ()limite par les droites (d2) et(d3) ortogonal a (AC) aux points J et K respectivement  
donc E3 c est la reunion deet qui limiter par les droites (d2) et(d3)ortogonales a (AC) aux points J et K respectivement
est ce que ma reponse juste

attention dans l'énoncé à ne pas écrire que u égale 2
je suppose que c'est

sinon, ok, sauf pour le mot réunion, c'est l'intersection des deux ensembles qui te donne cette solution qui est juste
personnellement, un petit dessin en plus serait pas mal

Oui je m'excuse s est l intersection des delta
Pour u =2 la norme de u =2 se qui signifie la distance de vecteur u=2 j espère qu'il est juste.
Merci pour l'aide

OK tout va bien
à une autre fois sur l'