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Niveau cinquième
proportionnalité exercice
Posté par paraplui
Bonjour je suis bloqué pour l'exercice car quand je fais le produit en croix je tombe sur un nombre décimal c'est normal ??
l'exercice c'est :
en 2010 dans un collège il y avait 780 élèves dont 351 demi-pensionnaires. On a compté également 160 élèves en cinquième .
1) Quel est le pourcentage d'élèves en cinquième ?
2) Quel est le pourcentage d'élèves externes ?
Merci
Bonjour,
Citation :
quand je fais le produit en croix je tombe sur un nombre décimal c'est normal
quand je fais le produit en croix je tombe sur un nombre décimal c'est normal
tu as quelque chose contre les nombres décimaux ?
de plus, si tu as procédé correctement, le nombre que tu touves n'est pas un nombre décimal....attention à ne pas faire la confusion entre Nombre décimal et Ecriture décimale...
écris ce que tu as trouvé et on te dira si c'est correct..
1)
720 représente 100% des élèves. Il y a 160 élèves en cinquième. Donc :
720 <-------------------------> 100
160 <-------------------------> ?
2)
Il y a 429 élèves externes puisque 780-351=429. Et même chose :
720 <-------------------------> 100
429 <-------------------------> ?
Tilk_11 quand on fait 160*100/780 ca donne 20.51282051 et pour des élèves on va pas les coupés en 2 
donc moi je pense qu'on ne peut pas faire de tableau de proportionnalité ou le produit en croix !! par contre pour les externes le produit en croix marche : 100*429/780=55 donc 55 % sont externes
ben, ce que je ne comprends pas c'est que pour des élèves il y a des nombres décimaux et pas entiers ...
Bonsoir,
quand on donne les résultats, un soir d'élection, on entend parfois "le candidat Untel a eu 51,4% des suffrages" là aussi les suffrages sont des "personnes" et on ne les découpe pas et pourtant....cela n'empêche pas de donner un résultat......
ici aussi c'est la même chose, si cela te dérange d'avoir un nombre à virgule, tu as la possibilité d'arrondir à l'unité
160*100/780 ca donne
20.51282051 ou
160*100/780 ca donne 21
il y a donc environ 21% d'élèves de 5ème...ça te va mieux comme ça ?