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Niveau troisième
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Représentation et gestions des données

Posté par
Changy
12-05-21 à 20:24

Bonjour. Pouvez m?aider pour ces exercices. Je ne sais pas si ceux sont les, élèves qui vont de 1 à 6 et les résistances de A à H ou autre. Car je ne peux pas commencer mes exercices. Merci pour votre aide
Lors d'un TP de
physique, des élèves ont contrôlé avec des multimètres d'un même modèle si les lots de conducteurs ohmiques dont ils disposent ont bien une résistance de 1 000 S2.
1. Les résultats d'un groupe d'élèves figurent dans cette feuille de calcul.
(voir image)
a. Réaliser cette feuille de calcul.
b. Déterminer à l'aide du tableur la moyenne, la
médiane et l'étendue des mesures.

2/Les résultats d'un autre groupe d'élèves figurent dans cette feuille de calcul.
(voir image)
a. Réaliser cette feuille de calcul.
b. Déterminer la moyenne, la médiane et l'étendue
(voir image)
c. Comparer ces deux séries de mesures.
Que peut-on remarquer ?
Quelle série est la moins dispersée ?


Représentation et gestions des données

* Modération > Image tournée * énoncé recopié*

Posté par
Sylvieg Moderateur
re : Représentation et gestions des données 12-05-21 à 20:41

Bonjour,
Le site est actuellement en cours d'évolution...les images vont bientôt être permises, à une condition : que tu recopies au moins le préambule de ton exercice, pour qu'on puisse en faire une recherche sur internet (ce qu'on ne peut pas faire avec une image), et que tu montres ce que tu as commencé à faire.
Complète ta demande en restant dans le même sujet et en respectant désormais les règles du site.
Quelqu'un va te venir en aide.

Posté par
Sylvieg Moderateur
re : Représentation et gestions des données 12-05-21 à 20:45

Je te conseille de recopier l'énoncé des questions a) et b) du 1).
Quand tu l'auras fait, je tournerai l'image pour que sa lecture soit plus facile.

Posté par
Changy
re : Représentation et gestions des données 12-05-21 à 21:27

Bonjour. Pouvez-vous m'aider pour les 2 exercices, je ne comprends pas. 1/ Lors d'un TP de
physique, des élèves ont contrôlé
avec des multimètres d'un même
modèle si les lots de conducteurs
ohmiques dont ils disposent ont
bien une résistance de 1 000 S2.
1. Les résultats d'un groupe d'élèves figurent dans
cette feuille de calcul.
e
It
D
1
6
A B с
E F G H
998 1 001 1 001 999 1 005 1 003 1 000 1 002
2 1 002 1 000 1 005 1 001 1 001 1 002 1001 1 000
3 1 003 997 1 002 1 003 999 1003 1 000 1 002
4 1 000 998 1 003 999 997 1 000 1 003 997
5 1 0011 000 999 997 1 004 998
1 002 1 000
1004 1 005 999 1 003 999
998 1 003 997
a. Réaliser cette feuille de calcul.
b. Déterminer à l'aide du tableur la moyenne, la
médiane et l'étendue des mesures.

2/Les résultats d'un autre groupe d'élèves figurent
dans cette feuille de calcul.
А B С D E F. G
1 990 997 998 999 1 000 1 001 1 004 1 010
2 9 4 7 5 4 8 12
a. Réaliser cette feuille de calcul.
b. Déterminer la moyenne, la médiane et l'étendue
H
11
des mesures.
c. Comparer ces deux séries de mesures.
Que peut-on remarquer ?
Quelle série est la moins dispersée ?

Posté par
carpediem
re : Représentation et gestions des données 13-05-21 à 20:07

salut

i n'y a pas d'élève dans ces tableaux

le premiers tableau te donne les résultats des 6 * 8 = ... conducteurs testés

le deuxième tableau te donne les résultats et leur effectif en deuxième ligne

les lettres et les lignes ne servent que pour le tableur ...

Posté par
Changy
re : Représentation et gestions des données 14-05-21 à 23:00

Merci pour ta réponse. Pour le deuxième tableau 1ère ligne se sont les résultats et leur effectif en 2eme ligne et les lettres sont les lots ? C est ça ?

Posté par
carpediem
re : Représentation et gestions des données 15-05-21 à 11:43

les lettres désignent toujours les numéros de colonne pour le tableur !!

mais si tu veux considérer que c'est des numéros de lots ...



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