Bonjour sameloso,
peux-tu, s'il te plait, modifier le niveau dans ton profil, merci.

extrait de la FAQ du forum :

Q12 - Dois-je forcément indiquer mon niveau lorsque je poste un nouveau sujet ?

Oui, indiquer son niveau (dans son profil) et celui du problème est obligatoire lorsqu'on pose une question.

Un correcteur pourra ainsi facilement juger s'il est en mesure de vous aider ou non. En l'absence de cette précision, aussi bien sur votre profil que sur le forum dans lequel le sujet est publié, il risque moins de vous indiquer une méthode que vous n'avez pas encore vue en classe, etc.

De même, si vous êtes élèves dans un pays francophone, vous pouvez consulter les équivalences des systèmes de niveaux scolaires afin de choisir le niveau de la classe française correspondant à votre classe. Cela permet au correcteur d'intégrer le fait que votre niveau scolaire ne correspond pas forcément à celui stipulé dans les programmes français en vigueur.

Il est de même demandé aux aidants de renseigner leur profil, ce qui en général donne une bonne indication du niveau de l'aide apportée.

salut

y a-t-il bien tout l'énoncé ?

tu dois bien avoir dans ton cours quelque chose qui te parle de l'erreur relative ...

Bonjour,

Avant ces deux questions j'ai représenté, dans un repère orthogonal, le nuage de points de coordonnées (x_i ; y_i).

Bonjour

Je pense qu'il faut calculer pour chaque valeur la différence existant  entre la valeur donnée par le tableau et la valeur donnée par la droite :
exemple



on fait cela pour toutes les valeurs et on effectue la somme

Pourquoi faut-il multiplier le rang et soustraire la capacité ?

Vous avez 10 points qui ont pour coordonnées   et une droite d'équation

Les points de cette droite sont des estimations. En considérant l'ordonnée du point de la droite et la valeur établie, on commet une erreur. C'est icelle que l'on mesure.

On mesure la distance entre le point estimé et le point réel pour une même valeur ou abscisse. Peu nous chaut ce que représentent ces points.

L'erreur globale est donc la somme de ces erreurs.

y = 53/45 x - 52/9 6,6 = 53/45 11 - 52/9 53/45 11 - 52/9 - 6,6 ?

erreur commise lors de l'année 11
erreur commise lors de l'année 12 etc

Bonjour, je vous remercie de votre explication.

Dans la première question, on ne me demande pas d'arrondir, je laisse donc en écriture fractionnaire ?

Bonjour

À quelle occasion ?  si c'est l'équation de (d) vous pouvez donner

une version fractionnaire et ensuite une valeur approchée

y = 53/45 x - 52/9

y = 1,177777778 x - 5,777777778

Comme cela ? Si oui, combien de chiffre après la virgule faut-il mettre, s'il vous plaît ?

3 serait le maximum.

Un oubli sûrement

Dans la prochaine question, j'ai trouvé l'équation de la droite d'ajustement affine (d') y = 1,2 x - 7

Également, on me demande de calculer l'erreur totale commise en utilisant la droite (d').

Erreur commise lors de l'année 10 : 1,2 × 10 - 7 - 6 = - 1

On considère l'erreur comme la distance entre l'ordonnée du point et celle
obtenue par la droite, c'est un nombre positif

Comme pour les premiers, il n'y avait pas de problème, je n'avais pas écrit la valeur absolue

Droite d'ajustement affine par la méthode des moindres carrés

je ne vois pas trop l'intérêt de cette question 2/ en bac techno mais pour en revenir à