Bonsoir, j'aurais besoin d'aide pour un devoir que je dois rendre avant le 25 aout , contenant une partie sur les statistiques ou je suis bloqué.
Enoncé:
Lundi dernier, on a relevé les durées en minutes des trajets pour venir au lycéé des 35 élèves de 2deA
Durée : [0;20[ [20;30[ [30;40[ [40;50[ [50;60[ [60;90[
Nbr d'élèves : 3 5 14 7 3 3
1a) Construire un tableau contenant les classes, les effectifs, les effectifs cumulés décroissants, les fréquences en % et les fréquences en % cumulés croissantes.
mes résultats:
DUREE Eff Freq en% Eff cumulés décroissants Freq en% cumulés croissantes
[0;20[ 3 8.5 3 8.5
[20;30[ 5 14.25 8 23
[30;40[ 14 40 22 63
[40;50[ 7 20 29 83
[50;60[ 3 8.5 32 91.5
[60;90[ 3 8.5 35 100
TOTAL 35 100 / /
b) Donner l'interprétation de tous les nombres situés sur la 4eme ligne
mes résultats:
7 élèves de 2deA, soit 20% mettent entre 40 et 50 min pour venir au lycée 50 min exclu
29 élèves de 2deA, soit 83% mettent 40 min ou plus
2) Construire l'histoigramme de cette série statistique:
Vous prendrez comme unité en abscisse: 1cm pour 10min
comme unité d'air : un carré de 1cm de coté pour 1 élève
mes résultats:
DUREE Eff. Amplitude en min Largeur en cm Hauteur en cm
[0;20[ 3 20
[20;30[ 5 10
[30;40[ 14 10
[40;50[ 7 10
[50;60[ 3 10
[60;90[ 3 30
TOTAL 35 90
Et voila je suis bloqué ici je ne sais pas calculé la largeur donc ni la hauteur et donc bloqué sur la fin de mon exercice( ou je vous écris la fin de l'énnoncé)
3a) Représenter le polygone des fréquences en % cumulées croissantes
b) Faire apparaitre sur le graphique les constructions utiles pour pouvoir lire la médiane. Lire cette durée médiane.
c) Donner une interprétation de cette durée médiane
4a) Construire un tableau statistique avec toutes les colonnes nécéssaires a la présentation des calculs de moyenne
b) Calculer la durée moyenne du trajet pour venir au lycée
Merci d'avance.

Bonjour,
Je reprends le tableau de la question 1a :
| Durées (min) | Effectifs | Fréquences % | Effectifs cumulés croissants | Fréquences cumulées croissantes |
| [0 ; 20[ | 3 | 8,57 | 3 | 8,57 |
| [20 ; 30[ | 5 | 14,29 | 8 | 22,86 |
| [30 ; 40[ | 14 | 40 | 22 | 62,86 |
| [40 ; 50[ | 7 | 20 | 29 | 82,86 |
| [50 ; 60[ | 3 | 8,57 | 32 | 91,43 |
| [60 ; 90[ | 3 | 8,57 | 35 | 100 |
| Totaux | 35 | 100 |

Question 2 :
| Durées (min) | Effectifs | Amplitude en minutes | Largeur (cm) | Hauteur (cm) |
| [0 ; 20[ | 3 | 20 | 2 | 3/2 = 1,5 |
| [20 ; 30[ | 5 | 10 | 1 | 5/1 = 5 |
| [30 ; 40[ | 14 | 10 | ||
| [40 ; 50[ | 7 | 10 | ||
| [50 ; 60[ | 3 | 10 | ||
| [60 ; 90[ | 3 | 30 |

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