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Niveau cinquième
triangle
Posté par maxlelensois
Bonjour
je viens de faire mon exercice pouvez vous me corriger
merci
ennonce : dessiner un triangle ABA TEL QUE AB + 7 CM . BC + 6 CM ET A^BC + 70° ( le chapeau et sur le B)
A / TRACER EN VERT LA DROITE (d) QUI PASSE AU MILIEU DE (BC) EN ETANT PERPENDICULAIRE DE ( (BC)
B / TRACER EN BLEU LA DROITE (D1) QUI PASSE PAR C ET PAR LE MILIEU DE (AB)
c : TRACER EN NOIR LA DROITE ( d2° qui passe par A EN ETANT PERPENDICULAIRE A (BC)
D / TRACER EN ROUGE LA DROITE (d3) QUI PARTAGE L'ANGLE abc en deux angles de meme mesure
merci pour la correction
la droite verte est fausse : D est la médiatrice de [BC], tu dois connaitre la méthode de tracé avec le compas, les traits de construction doivent rester sur le dessin
La droite noire est fausse : tu dois la tracer avec l'équerre, c'est la hauteur issue de A, elle doit être parallèle à la droite verte et ne passe pas par le milieu de [BC]
La droite rouge n'est pas bien construite : c'est la bissectrice de l'angle ABC, là encore tu dois connaitre une méthode de tracé à la règle et au compas
Citation :
et mon triangle il est bon
et mon triangle il est bon
je ne peux pas vérifier sur l'image, tout dépend de la précision de tes mesures...
il a l'air d'être correct....
Citation :
expliquer moi comment faire pour les droites
expliquer moi comment faire pour les droites
tu dois avoir les explicitations dans ton cours de 6ème...
cours sur la symétrie axiale(d) et (d2) sont perpendiculaires à une même droite (BC)
donc , visuellement , on devrait voir : (d) // (d2)
Ce qui n' est pas le cas sur le dessin de 11 h 12.
Bonjour,
comme on a certainement dû te confisquer ton compas (trop dangereux) il ne te reste que la règle, l'équerre et le rapporteur
mais au moins place ton équerre correctement quand tu t'en sers.
c'est mieux mais tes angles droits ne me semblent pas franchement droit = exactement avec l'équerre
tu as au moins 3° d'écart par rapport à 90°, à moins que ce soit la parallaxe de ta photo pas exactement en face de la feuille, mais je ne pense pas car le rapport des segments sur BC n'est pas bon.
la bisectrice de l'angle en B ne passe pas par le milieu de AC (ta chiure de mouche sur AC) mais soit tu la traces avec le compas (oui mais confisqué...) soit tu traces avec le rapporteur un angle de 35° vraiment et pas juste écrire "35°" au crayon sur le dessin après coup.
donc non. pour moi ce n'est pas bon.
OK ! 
là oui. ça semble bon (sur une photo vue sur un écran on peut dificilement faire des mesures exactes pour vérifier, mais c'est parfaitement cohérent)
resterait peut être que comme le disait Tilk
Citation :
tu dois connaitre la méthode de tracé avec le compas, les traits de construction doivent rester sur le dessin
tout dépend de ce qui est attendu par ton prof :
tu dois connaitre la méthode de tracé avec le compas, les traits de construction doivent rester sur le dessin
usage de l'équerre, double décimètre et rapporteur,
ou bien usage de la règle et du compas.