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Trois questions importantes dans la gestion de groupe
Posté par hitman
Bonsoir
Trois questions importantes dans la gestion de groupe
Quels sont les actes qu'il ne faut point en classe ?
Comment encourager les meilleurs eleves et aguiller les retards ?
Comment reagir lors des perturbations ou des imprevues ?
Merci d'avance
A bientot !!
Bonjour,
Citation :
Quels sont les actes qu'il ne faut point en classe ?
Quels sont les actes qu'il ne faut point en classe ?
Je suppose que c'est "qu'il ne faut point faire" ??
Citation :
Comment encourager les meilleurs eleves et aguiller les retards ?
Comment encourager les meilleurs eleves et aguiller les retards ?
Que veux dire "aguiller" ?
Sinon, autre question : dans quel pays enseignes-tu ?
1. Quels sont les actes qu'il ne faut faire point en classe ? (ok tu as raison)
aiguiller c'est changer la direction c'est a dire retrouver le chemin de la reussite
Dans quel pays enseignes-tu ? (no comment)
Bon, tu as le droit de ne pas vouloir dire d'où tu es originaire, mais étant donné qu'en fonction des pays, les choses sont très différentes, cela était un renseignement très utile.
Sinon j'ai du mal à comprendre le sens de tes questions, il faudrait que tu sois plus précis.
Car sur ce qu'il faut faire ou pas en classe, il y a des quoi écrire des milliers de pages.
Tu devrais plutôt évoquer les problèmes que tu rencontres.
Pour encourager les meilleurs élèves, je pense que le fait de recevoir de bonnes notes est déjà quelque chose de bien.
Ensuite, on peut directement leur faire part de notre satisfaction.
"Aiguiller les retards" : je ne comprends pas ce que cela veut dire.
Je pense que tu veux dire : que faire avec les élèves qui ne s'en sortent pas ?
Et là, c'est l'un de nos principaux problèmes.
Certains ne voudront jamais rien faire.
Pour ceux qui ont des difficultés, là aussi c'est difficile : du travail supplémentaire, du soutien, etc ...
Bonsoir,
Jamo : il parle des travaux de groupe, pas de la classe en général.
Hitman : si tu fais des travaux par groupe de niveaux, tu peux donner des consignes de départ différentes pour chaque groupe. Ca permet d'éviter d'en perdre en route.
Sinon, des travaux de groupe, c'est toujours plus bruyant qu'un cours mais les résultats sont toujours intéressants !
Bonsoir
Dans une classe, il y a des eleves interessants et des eleves (qui revent peut etre) je voudrais savoir tout simplement comment encourager les eleves (qui revent) a maintenir l'attention est ca que la motivation et le renforcement suffit ? ou bien il y a des methodes plus efficace
ainsi dans les travaux de groupe (travail individuel ou par groupe de deux ou trois)
Quels sont les avantages et les inconvenients (de votre point de vue) de chaque type de travail ?
Quel type preferez vous ?
Merci d'avance !!