Bonsoir,
voilà on m'a donné 2 exos sur les polynômes du second degré à résoudre pour lundi prochain, mais j'ai un peu du mal, est-ce que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait ?? merci beaucoup !
Exercice 1 :
Soit P(x) = x4-x3-4x2-x+1
1)a- Soit une racine de P(x) si elle existe. Montrer que 0
b- Montrer qu'un réel est racine de P(x) si et seulement si est solution de l'équation (E) :
2--4-1/+1/2
2)a- On pose u= +1/. Calculer u2.
b- Montrer que est solution de (E) si et seulement si u est solution d'une équation du second degré.
c- Déterminer u puis les racines de P(x).
Exercice 2 :
Déterminer l'ensemble de définition de la fonction g définie par :
g(x)= [(2x2-5x+3)]/(3x2-7x-6)
désolé j'ai oublié quelque chose !! dans la question 1)b de l'exercice 1 , c'est si et seulement si est solution de l'équation (E) :
2 - - 4 - 1/ + 1/2 = 0
encore une fois merci !!
Salut
Qu'as-tu fait dans tout ça ?
Pour la première question a),c'est assez simple.
Pour b), comme , tu peux diviser par et tu obtients l'équation demandée.
Pour la seconde question, avec l'indication donnée et l'équation de la question 1)b), tu t'en sors facilement
Pour le deuxième exercice, il faut savoir que est définie si
De plus, n'oublie pas que tu ne peux pas diviser par , ce qui te donne une condition sur le dénominateur.
Voilà, bon courage !
bonjour !
Je suis vraiment désolé mais je n'ai rien fait dans l'exercice 1 car je n'ai vraiment rien compris à cet exercice ni au chapitre sur les polynômes du second degré. Ca serait très aimable de votre part si vous pouviez m'aider ! Merci beaucoup !
quelqu'un pourrait-il m'aider s'il vous plaît ?
oui mais je n'ai pas du tout compris l'exercice 1.
Bon, je développe :
On suppose que est racine de P
Donc par définition,
Or,
On a donc 1=0 ce qui est absurde.
Donc ne peut être racine de P
la je suis daccord, j'ai trouvé la même chose ! Mais je bloque pour la question 1)b car je ne sais pas s'il faut commencer par p() = 0 ou par l'équation (E).
Je te l'ai expliqué dans mon message de 01:31
-->suppose que soit racine de .
Alors
Or, donc on divise par et on tombe sur l'éuqation
--->suppose que soit solution de (E) donc on a :
En mulitipliant par , on a : ce qui signifie que est racine de
On a donc prouvé l'équivalence
daccord merci ... jusqu'à la je suis pour la question 2.a j'ai trouvé :
u2 = 2+ 2 + 1 / 2
Mais je ne vois pas le rapport avec laquestion qui suit et donc par conséquent je ne sais pas comment procéder.
euh...je crois avoir mon idée mais je ne vois pas le -4. Ce ne serait pas u 2-2-u-4 = (E) ?
u 2 - u -6 = (E)
Mais cela ne m'aide pas du tout. Je n'arrive pas du tout à résoudre la question 2)b).
dsl mais je ne comprends pas du tout l'équivalence de la question 2.b) mais vraiment pas.
c'est tout ? on n' a pas de conclusion a faire ? rien d'autre à ajouter ?
et c comme ça que l'on démontre l'équivalence ? yaurait pas une rédaction plus appropriée comme dans la 1)b ?
parce que ma professeur de mathématiques est très strict dans la rédaction.
je veux bien si ça ne vous dérange pas. merci beaucoup !
ok... merci beaucoup et l'équivalence du 1)b est justifiée aussi ? ou bien on peut encore justifier ?
mais pour la dernière question, on détermine u à l'aide de l'équation ?
ça donne donc u 2 -u = 6
(+1/)2 - (+1/)= 6
mais après je bloque pour la résolution de l'équation.
Non, il faut d'abord calculer ! (c'est la question, regarde l'énoncé)
Donc il faut résoudre
C'est une équation du second degré, donc pour la résoudre, tu peux utiliser par exemple la méthode du discriminant.
D'accord ?
désolé mais je ne comprends plus.
C'est pas moi qui invente les questions...
désolé mais je vous promets que je ne sais pas du tout comment résoudre cette question.
ce ne serait pas :
u = u 2 - 6
Donc : u 2 - 6 = + 1 /
non parce que notre professeur nous a donné ce DM comme une sorte de punition alors que nous avons à peine commencé ce chapitre, c'est pour cela que je vous demande de l'aide pour cette question. merci !
Ici, on ne fait pas encore intervenir le , puisqu'on cherche !!
Une fois qu'on aura , il suffira de remplacer dans pour trouver .
j'aimerais bien que vous rédigiez car je ne comprens pas du tout comme ça.
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