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Niveau troisième
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question

Posté par lydie (invité) 09-04-06 à 18:33

rebonjour

je voudrais savoir comment on fait pour :

exemple : montrer que ED= 1.8 ( un nombre)


merci d'avance

Posté par
Océane Webmaster
re : question 09-04-06 à 18:34

Bonjour lydie,
sans énoncé précis, je pense qu'il va être diffcile de te répondre

Posté par lydie (invité)re : question 09-04-06 à 19:02

mais c'est un exemple

Posté par
borneo
re : question 09-04-06 à 19:06

Posté par lydie (invité)re : question 09-04-06 à 19:14

s'il vous plait repondez-moi

Posté par
pgeod
re : question 09-04-06 à 19:27

Bonsoir,

dis-nous ce que représente ED .
...

Posté par lydie (invité)re : question 09-04-06 à 20:04

ED est un segment

Posté par
lysli
re : question 09-04-06 à 20:09

Salut lydie
Il y a que cela comme énoncé
S'il n'y a que cela, comment veux tu qu'on montre que ED est égal à 1,8.
lysli

Posté par
_Estelle_
re : question 09-04-06 à 20:09

Bonsoir,

Comme tu t'as très bien dit,

ED = "un nombre"

ED est une longueur, [ED] est un segment.

Estelle

Posté par lydie (invité)re : question 10-04-06 à 17:36

j'aimerai juste savoir la demarche , quelles phrases il faut faire .

Posté par
Océane Webmaster
re : question 10-04-06 à 17:38

Visiblement, tu n'arrives pas à comprendre que sans énoncé précis on ne va pas pouvoir t'aider

Posté par lydie (invité)re : question 10-04-06 à 17:45

bon trés bien , merci quand même

Posté par
jacqlouis
question 10-04-06 à 21:16

    Pour que tu ne fasses pas de cauchemars ce soir, redis-moi ta question, en donnant quelques détails en plus. Par exemple, est-ce que c'est dans un problème de géométrie, ou dans un calcul numérique , est-ce qu'il y a des vecteurs ou de la trigo ?... Je t'attends, et je te réponds. A tout de suite. J-L

Posté par maths91 (invité)re : question 11-04-06 à 14:58

lydie si tu veux etre aider il faut que tu nous donne un maximum de détails pour qu'on puisse te répondre correctement d'accord?



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