Bonjour a tous
Les choses serieuses recommencent, fini les vacances
alors pour mardi j ai un DM de math pouvez vous voir si j ai fait des erreurs
J ai essayé de d'inseres mes shémas mais je n ai pas réussi a les mettre ou je voulais (1er dessin =exercice 3; 2eme dessin= exercice 4;3eme dessin exercice 5) j espere que ça ira quand meme..
Merci beaucoup pour votre coup de main Cloé
EXERCICE N°1
Calculer A et B e présentant les résultats sous forme de fraction la plus simple possible
A= 5+(1+1) /3
8 4
A=5+(8+1)/3
8 8 4
A=5+ 9/ 3
8 4
A=5+ 9x 4
8 3
A= 5 + 3
2
A=10 + 3
2 2
A = 13
2
B= (-3 - 1) / ( 2 - 2)
3 5
B= (-9 - 1) / ( 10 - 2)
3 3 5 5
B= (-9 - 1) / ( 10 - 2)
3 3 5 5
B= -10 / 8
3 5
B= -10 x 5
3 8
B = -50
24
B = -25
12
EXERCICE N°2
Calculer en détaillant les étapes
C = (4^2 - 3^2) x 5 + 7^2
C = (16 - 9) x 5 + 49
C = 7 x 5 + 49
C = 35 + 49
C = 84
C = 8,4 x 10 ^1
D = (3^4 - 2^3) x 5^5 + 5^3
D = (81 - 8) x 32 + 125
D = 73 x 157
D = 11461
D = 1, 1461 x 10^4
E = 2^4 - ( 2^3 - 3^2) x 2^3 + 5^2
E = 16 - ( 8 - 9) x 16 + 25
E = 16 -(- 1 )x 16 + 25
E = 16 - (-16 )+ 25
E = 32+ 25
E = 57
E = 5,7 x 10^1
EXERCICE N°3
Enoncé
ABC est un triangle . D est le milieu de [BC] et M est le milieu de [AD]. La droite (CM) coupe [AD] . La droite (CM) coupe [AB] en F. Par D , on trace la parallèle à (CF) : elle coupe (AB)en E
1) Démontrer que F est le milieu de [EA]
2) Démontrer que E est le milieu de [BF]
ABC TRIANGLE F MILIEU DE [EA]
D MILIEU [BC] E MILIEU [BF]
M MILEU [AD]
F € [AB] ( € = appartient)
E € [AB]
(CF) //(ED)
1) Je sais que AED est un triangle . M milieu de [AD] et ( DE) // (CF)
Or si dans un triangle une droite passe par le milieu d un coté et est parallèle au 2eme alors elle coupe le 3eme cote en son milieu ;
Donc F milieu de [EA]
2) Je sais que BFC est un triangle. D milieu [BC] et (DE) // (FC)
Or si dans un triangle une droite passe par le milieu d'un coté parallèle au 2eme coté alors elle coupe le 3eme coté en son milieu
Donc E milieu de [FB]
EXERCICE N°4
Enoncé
On sais que (BD) // (CE) et ( DF) // à (EG)
AB= 8 cm AC=27,2 cm
BD = 11 cm DF = 6 cm
EG =20,4 cm AG = 23,8 cm
Calculer CE puis AF
Je sais que B € [AC] , D € [AE] et que (BD)// (CE)
Alors AB = DA = BD
AC AE CE
8 = DA = 11
27,2 AE CE
CE= 27,2 x 11
8
CE = 37,4
CE mesure 37,4 cm
Je sais que F € [AG] , B € [AE] et (DF) // (EG)
Alors AF = DA = DF
AG AE EG
AF = DA = 6
23,8 AE 20,4
AF = 23,8 x 6
20,4
AF = 7
AF mesure 7 cm
EXERCICE N°5
Enoncé
Pour trouver la hauteur BD d' un arbre, on dispose des renseignements suivants :
HA = 1m
BH = 5 m
OH = 0,9 m
Les points A, H, et B sont alignés ainsi que O A et D
Les angles AHO et ABD sont droits
Calculer la hauteur de l arbre
Je sais que (BD) est perpendiculaire (BA) et que (OH) est perpendiculaire à (BA)
Or si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite alors elles sont parallèles entre elles.
Donc (DB) // (OH)
Je sais que H € [AB] , O € [AD] et (OH) // (DB)
Alors AH = AO = OH
AB AD DB
1 = AO = 0,9
5+1 AD DB
1= AO = 0,9
6 AD DB
DB= 6 x 0,9
1
DB = 5,4
DB mesure 5, 4 m
Bonjour, j'ai commencé par vérifier l'exo 1. Les réponses A, B, C sont justes. Par contre les D et E sont incorrectent. pour le D: 5^5 n'est pas égal à 32, mais à 3125. et pour le E, 2^3 n'est pas égal à 16, mais à 8. Refais tes caculs avec ces nombres.:)
Exercice 4 c ca. Sauf que tu peux dire que tu utilises Thalès car lorsque deux sécantes sont coupées par deux parallèles, il y a proportionnalité. Donc le théoème de Thalès est utilisable.
J ai repris l exercice D et E
Pour l exercice D, j ai vérifié l énoncer et je m étais trompée j ai fais les modifications
Pour l exercice E j ai rectifié mes calculs
D = (3^4 - 2^3) x 2^2 + 5^3
D = (81 - 8) x 4 + 125
D = 73 x 129
D = 9417
D = 9,417 x 10^3
E = 2^4 - ( 2^3 - 3^2) x 2^3 + 5^2
E = 16 - ( 8 - 9) x 8 + 25
E = 16 -(- 1 )x 8 + 25
E = 16 - (-8 )+ 25
E = 24+ 25
E = 49
E = 4,9 x 10^1
Pour l exercice 4 je vais faire les modifs
Merci pour ce début de correction c est super
Chloé
Le E est juste à présent, mais pour le D, je pense que ce n'est pas cela.
D=(3^4-2^3)*5^5+5^3
=73*5^5+5^3
=228125+5^3
=228125+125
=228250
=2,28250*10^5
:P
pour l exercice D , ok, la multiplication est prioritaire
est ce que tu peux vérifier la hauteur de l arbre?
merci deja beaucoup pour tout ce que tu as fais
chloé
Le dernier exo est aussi juste. Tu peux quand même préciser que tu utilises le théorème de thalès. A part cela, c'est parfait.
Bravo.
Au revoir, à une prochaine fois. C'est agréable de travailler avec des gens comme toi.
:P
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