bonjour , je bloque sur une question de l'exercice,aidez-moi s'il vous plait,meri
AIL est un triangle équilatéral tel que les vecteurs (AI;AL)=/3.
Les triangles BALet CILsont rectangles isocèles avec les vecteurs (IL;IC)=(LB;LA)=/2.
Le but de l'exercice est de calculer les vecteurs (AB;AC) et d'en tirer une conséquence.
1) a) quel théorème vous permet d'érire: les vecteurs ---> (AB;AC)=(AB;AL)+(AL;AI)+(AI;AC)
b) quelle est la mesure de l'angle géométrique IAC ?
c) déduisez-en une mesure de: les vecteurs ---> (AI;AC) et (AB;AC)
2) que pouvez-vous dire des points A, B, C ?
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1)a) c'est la relation de Chasles
pour le reste , je bloque
je ne comprends plus rien c'set quoi le ressultat du 1) a) et du 1)b)
je ne comprends pas cet exercice,aidez-moi svp,merci
AIL est un triangle équilatéral tel que les vecteurs (AI;AL)=/3.
Les triangles BAL et CIL sont rectangles isocèles avec les vect (IL;IC)=(LB;LA)=/2.
Le but de l'exercice est de calculer les vec(AB;AC) et d'en tirer une conséquence.
1) a) quel théorème vouspermet d'ecrire: (AB;AC)=(AB;AL)+(AL;AI)+(AI;AC)
b) quelle est la mesure de l'angle géométrique IAC
c) déduise-en une mesure de: (AI;AC) et (AB;AC)
2) que pouvez-vous dire des points A,B,C
*** message déplacé ***
excusez-moi, hier je n'arrivais pas a trouver le topic
dans le 1 )a) j'ai dis que c'est la relation de chasles
apres le reste , je bloque
mais non hier on a vu que l'angle c'était 75°!!!
Le c se déduit tout de suite ..et on remplace dans la première égalité en considérant les triangles équilatéraux .
une justification aussi pour dire comment on l'a trouve
Je pense que tu sais que dans un triangle isocele les angles a la base sont égaux et que dans tout triangle la somme des angles est égale à 180°.. Alors prends toi en main !!!
c) déduisez-en une mesure de: les vecteurs ---> (AI;AC) et (AB;AC)
Si ton but est de me faire faire ton exo...je ne suis pas ton homme.. Soit tu cherches un minimum, soit ciao!!..Alors avance un peu tout seul.
je ne comprends vraiment pas , je te demande pas de le faire mais de m'aider,
l'angle (AI,AC)=75 °
(AB;AC)=(AB;AL)+(AL;AI)+(AI;AC)
=45+60+75=180 °
est-ce que c'est bon
donc l'angle (AI,AC)= -75 °
(AB;AC)=(AB;AL)+(AL;AI)+(AI;AC)
=-45-60-75=-180 °
et ça c'est bon
Allez ciao.. Je te conseille de regarder ton cours et apprendre ce qu'est le sens trigonométrique.
Parce que les angles orientés, comme leurs noms l'indique, ont un sens comme les nombres relatifs.
+75° est différent de -75°.
Mais c'est comme reconnaître sas droite de sa gauche , il n'y a que toi qui peut le comprendre (encore faut il se donner la peine d'essayer).
si c'est pas tu peux me l'expliquer s'il te plait ,je ne comprends pas
reponds moi pour la derniere fois au mois pour dire si c'est faux ou pas
ça c'est l'exercice :
AIL est un triangle équilatéral tel que les vecteurs (AI;AL)=/3.
Les triangles BALet CILsont rectangles isocèles avec les vecteurs (IL;IC)=(LB;LA)=/2.
Le but de l'exercice est de calculer les vecteurs (AB;AC) et d'en tirer une conséquence.
1) a) quel théorème vous permet d'érire: les vecteurs ---> (AB;AC)=(AB;AL)+(AL;AI)+(AI;AC)
b) quelle est la mesure de l'angle géométrique IAC ?
c) déduisez-en une mesure de: les vecteurs ---> (AI;AC) et (AB;AC)
2) que pouvez-vous dire des points A, B, C ?
je suis dans la 1)b) quelle est la mesure de l'angle géométrique IAC
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