On en tire que les vecteurs ne sont pas colinéaires .
Et donc :
b) Notons , une équation du plan qui n'est autre que le plan .
Le vecteur est normal à , et donc , le vecteur est normal à .
On peut donc prendre , et l'équation du plan s'écrit :
Ensuite , en sachant que est un point du plan car , alors ses coordonnées vérifient l'équation de , et donc , on a :
Conclusion :
c) Erreur dans l'énoncé : Vérifier que
On a , et
Donc
Les vecteurs et sont colinéaires , donc est lui-aussi normal au plan .
On a alors
De plus , alors appartient à .
On en tire que :
d) Puisque est le projeté orthogonal de sur , alors est la hauteur du tétraèdre .
Et l'aire du triangle , qu'on note , en est la base.
Calcul :
.
Le volume du tétraèdre , qu'on note est (en unité de volume (UV) ) :
2-a) On a :
b) Puisque est le projeté orthogonal de à , alors
Ce qui implique car .
Le plan et la sphère se coupent en un cercle noté de centre et de rayon noté qui vérifie
Donc :
c) On a :
.
Donc appartient à l'intersection de et , qui n'est autre que le cercle d'après la question précédente .
De même :
.
Donc appartient à .
3-a) On sait que et appartiennent à .
Donc la droite est incluse dans .
Montrons que la droite est incluse aussi dans :
Donc la droite est incluse dans .
Il nous reste à vérifier que les plans et ne sont pas confondus :
On sait que est un vecteur normal à .
On tire de l'équation du plan un vecteur normal à ce dernier qu'on note
Il s'ensuit que ne sont pas colinéaires , et donc et ne peuvent pas être confondus .
On conclut alors que :
b) Directement , on vérifie que les coordonnées du point vérifient l'équation du plan :
c) Le point est le centre du sphère , et d'après la question précédente , .
Donc est son propre projeté orthogonal sur le plan et donc :
Le plan et la sphère se coupent donc en un cercle noté de centre et de rayon noté qui vérifie
d)
D'après 2-c) :
On avait vu (toujours dans 2-c) ) que d'après 2-d) , on a aussi .
On en tire que appartiennent à l'intersection de la sphère et le plan , qui n'est autre que le cercle .
Donc
Enfin , il est évident que les cercles et ne sont pas confondus puisqu'ils n'ont pas le même centre , en effet
Donc
On conclut , de
exercice 2
1-a) Montrons par récurrence que , pour tout entier naturel
Initialisation : Pour , on a : .
Hérédité : Soit fixé tel que , montrons que .
Il est plus aisé d'écrire sous la forme :
On a D'où
Conclusion : On conclut donc par récurrence , que :
b) Pour tout entier naturel , on a :
c) Pour tout de
Calcul de la limite de :
Notons cette limite .
On a :
D'où : .
2-a) Pour tout entier naturel , on a :
On en déduit que :
b) Puisque est une suite arithmétique , alors , Avec :
D'où :
c) Pour tout de
.
D'où , en remplaçant par son expression en , on obtient :
3-a) On a .
Et ,
Donc :
b) Méthode 1 : Par récurrence
Montrons par récurrence que , pour tout entier naturel
Initialisation : Pour , on a : .
Hérédité : Soit fixé tel que , montrons que .
Conclusion : On conclut donc par récurrence , que :
Méthode 2 : Calcul direct
En utilisant la notation produit .
On a , pour tout
c) On a :
Or ,
Donc :
exercice 3
1-a)
b) On calcule les distances et :
Donc , d'où :
c)
Donc
Il s'ensuit que , et donc :
On en tire que :
2) Voir la figure à la fin de la correction de cet exercice .
Construction de :
, le point se situe sur l'axe des ordonnées .
Et puisque le cercle coupe cet axe en points , on a deux possibilités .
De plus , ce qui permet de construire le point .
3-a)
b)Résolvons l'équation
On calcule le discriminent
Puisque l'équation admet deux solutions distincts :
L'ensemble des solutions de l'équation est :
4-a) On a :
Il s'ensuit que :
On en déduit que :
b) Voir la figure à la fin de la correction de cet exercice .
c) On a , alors :
Calculons :
D'après 1-a) , .
On en déduit alors que :
On obtient : , alors les vecteurs .
Ce qui veut dire que :
d)
et .
Alors au point qui appartient au cercle .
Il s'ensuit que
, et comme est un triangle rectangle en , alors .
Donc au point qui appartient au cercle .
Il s'ensuit que .
est le symétrique de par rapport à l'axe des abscisses car , alors .
Donc .
Ainsi :
On conclut alors que :
Figure :
exercice 4
1-a) On lit directement du graphique l'image de par la fonction :
On remarque qu'à droite de , l'axe des ordonnées est asymptote verticale à la courbe de la fonction dans le domaine des ordonnées positives , alors :
Au voisinage de , la droite d'équation asymptote horizontale à la courbe , alors :
b) Sur l'intervalle :
on voit que la fonction est décroissante , donc De plus , on remarque que la courbe reste au dessus de la droite d'équation ,donc : .
2-a) On a , au voisinage de à droite :
Donc , , de plus , on sait que
Donc
D'autre part , puisque , alors
Et
Alors
b) La fonction est dérivable sur comme composée des fonctions dérivables sur
c) On a vu que , pour tout appartenant à .
Donc , pour tout réel de .
Ainsi , est une fonction strictement croissante sur
Le tableau de variations de la fonction :
d)
Et puisque la fonction est strictement croissante sur , alors :
3-a) Pour tout réel de
b) On a :
Et puisque
Alors :
Ou encore :
Interprétation graphique :
c) On a vu que pour tout de .
Et en sachant que la fonction est strictement croissante sur , alors
Donc ,
Ce qui s'interprète graphiquement par :
4-a) Directement :
b) est une fonction continue et strictement croissante sur comme somme des fonctions et continues et strictement croissantes sur cet intervalle .
En effet , on sait que est continue et strictement décroissante sur , donc est continue et strictement croissante sur .
On en déduit que réalise une bijection de vers puisqu'on a vu que
De plus , , alors admet un unique antécédent dans qu'on note .
Ou encore :
5)
6-a) Pour tout réel :
D'où :
Or , puisque
Donc :
b)
Intégration par parties :
On note :
Donc :
Or ,
Donc :
c) On a :
Puisque est l'unique solution de l'équation , alors
On en tire que :
Publié par malou/Panter
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