Bac général spécialité maths 2024 Centres étrangers Jour 2
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5 points
exercice 1
Nous savons que :
22,86 % des véhicules étaient des véhicules neufs
8,08 % des véhicules neufs étaient des hybrides rechargeables
1,27 % des véhicules d'occasion (qui ne sont pas neufs) étaient des hybrides rechargeables.
Partie A
1. Dressons un arbre pondéré modélisant la situation.
2. Nous devons calculer
Par conséquent, la probabilité que le véhicule soit neuf et hybride rechargeable est environ égale à 0,0185.
3. Nous devons calculer
Les événements et forment une partition de l'univers.
En utilisant la formule des probabilités totales, nous obtenons :
Par conséquent, la probabilité que le véhicule soit hybride rechargeable est environ égale à 0,0283.
4. Déterminons la probabilité que le véhicule soit neuf sachant qu'il est hybride rechargeable.
Nous devons déterminer
D'où la probabilité que le véhicule soit neuf sachant qu'il est hybride rechargeable est environ égale à 0,6537.
Partie B
On choisit 500 véhicules et on admet que la probabilité qu'un tel véhicule soit neuf est égale à 0,65.
On note la variable aléatoire représentant le nombre de véhicules neufs parmi les 500 véhicules choisis.
Les tirages successifs sont considérés comme indépendants.
On assimile le choix de ces 500 véhicules à un tirage aléatoire avec remise.
1. On admet que la variable aléatoire suit une loi binomiale.
La variable aléatoire suit une loi binomiale .
Cette loi est donnée par :
2. Nous devons déterminer
Par conséquent, la probabilité qu'exactement 325 de ces véhicules soient neufs est environ égale à 0,0374.
3. Déterminons la probabilité
Par la calculatrice, nous obtenons :
Par conséquent, la probabilité qu'au moins 325 véhicules parmi les 500 soient neufs est environ égale à 52 %.
Partie C
On note la variable aléatoire représentant le nombre de véhicules neufs parmi les véhicules choisis.
La variable aléatoire suit une loi binomiale .
1. Nous devons donner l'expression en fonction de de la probabilité que tous les véhicules soient d'occasion.
2. On note la probabilité qu'au moins un de ces véhicules soit neuf.
Nous devons déterminer la plus petite valeur entière de telle que
Le plus petit nombre entier vérifiant l'inégalité est 9.
Par conséquent, il faut choisir au moins 9 véhicules pour que la probabilité qu'au moins un de ces véhicules soit neuf soit supérieure ou égale à 0,9999.
5 points
exercice 2
On considère le pavé droit ABCDEFGH tel que et
On considère le point du segment tel
que et on appelle le milieu du segment
On se place dans le repère orthonormé
1. Coordonnées :
2. a) Montrons que le vecteur est un vecteur normal au plan
Montrons que les vecteurs et ne sont pas colinéaires.
Manifestement, les vecteurs et ne sont pas colinéaires.
Montrons que est orthogonal au vecteur
Nous avons :
D'où
Montrons que est orthogonal au vecteur
Nous avons :
D'où
Nous venons de montrer que est orthogonal aux deux vecteurs non colinéaires et
Par conséquent, est un vecteur normal au plan
2. b) Déterminons une équation cartésienne du plan
Nous avons montré que est un vecteur normal au plan
Dès lors, une équation du plan est de la forme
Le point appartient au plan
Nous obtenons alors :
Par conséquent, une équation du plan est :
2. c) Le plan est-il parallèle au plan ?
Un vecteur normal au plan est le vecteur
Nous avons montré qu'un vecteur normal au plan est le vecteur
Manifestement, ces vecteurs ne sont pas colinéaires.
Par conséquent, le plan n'est pas parallèle au plan
3. Nous devons déterminer une représentation paramétrique de la droite
On considère les points et
Un vecteur directeur de est le vecteur
Le point appartient à la droite
D'où, une représentation paramétrique de la droite est :
soit
4. Déterminons les coordonnées de , point d'intersection de la droite avec le plan
Résolvons le système :
Par conséquent, les coordonnées de sont
5. Montrons que le point n'est pas le projeté orthogonal du point sur le plan
Nous avons montré que est un vecteur normal au plan
Manifestement, les vecteurs et ne sont pas colinéaires.
Dès lors, le vecteur n'est pas normal au plan
Par conséquent, le point n'est pas le projeté orthogonal du point sur le plan
6 points
exercice 3
On considère la fonction définie sur l'intervalle [0 ; 1] par :
1. Étudions la croissance de la fonction sur l'intervalle [0 ; 1].
La fonction est dérivable sur l'intervalle [0 ; 1].
Pour tout
Par conséquent, la fonction est strictement croissante sur l'intervalle [0 ; 1].
On considère la suite définie par : pour tout entier naturel
2. Calculons et
3. Démontrons par récurrence que pour tout entier naturel nous avons :
Initialisation : Montrons que la propriété est vraie pour n = 0, soit que
C'est une évidence car
Donc l'initialisation est vraie.
Hérédité : Montrons que si pour un nombre naturel n fixé, la propriété est vraie au rang n , alors elle est encore vraie au rang (n +1).
Montrons donc que si pour un nombre naturel n fixé, , alors
En effet, puisque la fonction est strictement croissante sur [0 ; 1],
L'hérédité est vraie.
Puisque l'initialisation et l'hérédité sont vraies, nous avons montré par récurrence que pour tout entier naturel nous avons :
4. Nous avons montré dans la question 3. que la suite est croissante et majorée par 1.
D'après le théorème de convergence monotone, nous en déduisons que la suite est convergente.
5. Nous devons déterminer la limite de la suite
La fonction est continue sur
La suite est définie par la relation de récurrence :
Nous savons que la suite est convergente vers une limite notée .
Selon le théorème du point fixe, nous déduisons que vérifie la relation
Or la suite est croissante et nous savons que
Il s'ensuit que
D'où
Par conséquent,
On considère la suite définie par : pour tout entier naturel
6. Montrons que la suite est une suite géométrique de raison 2.
Par conséquent, la suite est une suite géométrique de raison dont le premier terme est
7. Le terme général de la suite est .
Donc, pour tout
8. Nous devons en déduire une expression de en fonction de et retrouver la limite déterminée à la question 5.
Calculons
Nous retrouvons ainsi la limite déterminée à la question 5.
9. Ci-dessous le script Python renvoyant le rang n à partir duquel la suite dépasse 0,95.
4 points
exercice 4
Soit un réel strictement positif.
On considère la fonction définie sur l'intervalle par
Soit sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
Soit un réel strictement supérieur à 1.
1. Déterminons l'abscisse du point d'intersection de la courbe et de l'axe des abscisses.
Résolvons l'équation
Donc l'abscisse du point d'intersection de la courbe et de l'axe des abscisses est
2. Vérifions que la fonction définie par
est une primitive de la fonction sur l'intervalle
La fonction est dérivable sur l'intervalle
Pour tout réel strictement positif,
Par conséquent, la fonction définie par
est une primitive de la fonction sur l'intervalle
3. Calculons l'aire de la portion du plan comprise entre l'axe des abscisses, la courbe , les droites d'équations et
4. On note la tangente à la courbe au point d'abscisse
On appelle le point d'intersection de la tangente avec l'axe des ordonnées et le projeté orthogonal de sur l'axe des ordonnées.
Démontrons que la longueur est égale à une constante.
Déterminons les coordonnées du point
Déterminons d'abord l'équation de la tangente
L'équation de la tangente est de la forme
Or
D'où une équation de la tangente est
L'ordonnée à l'origine de est , soit
Nous en déduisons que les coordonnées du point sont
Déterminons les coordonnées du point
Les coordonnées du point sont , soit
Déterminons la distance
Par conséquent, la longueur est égale à la constante
Publié par malou
le
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