L'arbre pondéré modélisant la situation est le suivant :
2. Calcul de
On cherche la probabilité que la personne ne chute ni à la première ni à la deuxième séance.
Sachant que , alors .
D'après l'énoncé, si la personne ne chute pas à la première séance, la probabilité qu'elle ne chute pas à la deuxième est .
Ainsi :
Interprétation : La probabilité qu'une personne choisie au hasard ne chute ni à la première ni à la deuxième séance est de .
3. Montrer que
Les événements et forment une partition de
l'univers, on utilise la formule des probabilités totales :
En remplaçant par les valeurs données :
Ainsi, .
4. On cherche la probabilité que la personne n'ait pas chuté à la première séance sachant qu'elle n'a pas chuté à la deuxième séance, c'est-à-dire .
On utilise la formule des probabilités conditionnelles :
On a déjà calculé .
De plus, .
Ainsi :
Arrondi au millième, la probabilité est 0,364.
5. a. Loi suivie par X
La variable aléatoire compte le nombre de personnes (parmi 100) n'ayant chuté ni à la première ni à la deuxième séance.
Chaque personne a une probabilité de ne chuter à aucune séance (d'après la question 2), et les tirages sont indépendants (car assimilés à un tirage avec remise).
Ainsi, suit une loi binomiale de paramètres :
5. b. Probabilité
On cherche la probabilité qu'au moins 20 personnes sur 100 ne chutent à aucune séance.
En utilisant la calculatrice :
Donc :
soit
Interprétation : La probabilité que dans un échantillon de 100 personnes, au moins 20 ne chutent à aucune séance est d'environ
5. c. Espérance
Pour une loi binomiale, l'espérance est donnée par :
Interprétation : En moyenne, sur 100 personnes, 24 ne chuteront à aucune séance.
Partie B
1. Espérance de
Comme et que et sont indépendantes, l'espérance de est la somme des espérances :
Interprétation : Le temps d'attente total moyen pour une personne sur les deux jours est de 100 minutes.
2. Variance de
La variance de la somme de deux variables aléatoires indépendantes est la somme de leurs variances :
Or, et , donc :
3. Inégalité de Bienaymé-Tchebychev
On cherche à montrer que .
On utilise l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev pour centrée autour de son espérance qui vaut :
Or :
donc :
Donc :
5 points
exercice 2
Partie A
1. Intersection des droites et
Pour montrer que d et d' sont sécantes en S(-1/2; 1; 4), on peut résoudre le système :
De la 3ème équation :
Dans la 2ème équation :
Donc
Vérification dans la 1ère équation :
qui est bien égal à
Les coordonnées du point d'intersection sont :
Les droites sont donc sécantes en .
2. a. Vecteur normal
Calculons deux vecteurs du plan :
A la lecture de leurs coordonnées respectives, ces deux vecteurs ne sont pas colinéaires.
Or : donc
est orthogonal à ;
de même :
donc
est orthogonal à .
Le vecteur
est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires
du plan ; le vecteur est donc un
vecteur normal au plan .
2. b. Équation cartésienne du plan
Le vecteur normal est un vecteur normal au plan donc :
Une équation du plan s'écrit : avec
réel.
Le point appartient à ce plan si et seulement
si ses coordonnées vérifient l'équation de ce plan soit :
soit .
Conclusion : Une équation du plan est :
2. c. Montrons que les points ne sont pas coplanaires.
Vérifions si appartient au plan :
Donc n'appartient pas au plan , et les points ne sont pas coplanaires.
Partie B
3. a. Projeté orthogonal de sur
Pour montrer que est le projeté orthogonal de sur le plan , on vérifie :
que H appartient au plan (ABC) :
, donc H appartient au plan (ABC)
et que :
Le vecteur est colinéaire au vecteur normal :
Conclusion : est bien le projeté orthogonal de sur .
3. b. Distance minimale
La distance est minimale lorsque M = H. Calculons SH :
Ainsi, pour tout , , avec égalité seulement si .
Partie B
1. Coordonnées de en fonction de
On a avec
Donc :
2. Existence d'un triangle rectangle en M
Le triangle est rectangle en si et seulement si .
Calculons :
Produit scalaire :
Résolvons qui est équivalent à résoudre
:
Le discriminant est égal à :
L'équation admet deux solutions :
dont les valeurs approchées valent respectivement et .
Il existe bien une valeur de telle que le triangle
soit rectangle en .
Conclusion : Il existe un unique point M correspondant à tel que soit rectangle en .
4 points
exercice 3
Affirmation 1 : Convergence de la suite
La suite est donnée par .
Pour étudier sa limite en , on factorise par exemple par le terme le numérateur et par
le dénominateur :
Comme , , tandis que la fraction tend vers 1.
Conclusion :
La suite diverge vers .
L'affirmation 1 est fausse.
Affirmation 2 : Inégalité
Montrons le par récurrence :
Initialisation : Pour , donc la propriété est vraie au rang .
Hérédité : Supposons pour un entier . Alors :
La propriété est héréditaire.
Conclusion :
La proriété est vérifiée au rang 0, elle est est héréditaire, donc la proposition
est toujours vraie.
L'affirmation 2 est vraie.
Affirmation 3 : Tangente à la courbe
La tangente au point d'abscisse 8 est donnée dans l'énoncé.
D'après la figure fournie (Fig. 1) :
La tangente en est située au dessus de la courbe
La fonction ne peut donc pas être convexe sur son ensemble de définition.
Conclusion :
L'affirmation 3 est fausse
Affirmation 4 :
On considère la fonction pour .
Étude de la fonction :
La fonction est dérivable sur son ensemble de définition et on a :
Signe de la dérivée :
pour (fonction croissante)
pour (fonction décroissante)
Maximum en :
Conclusion :
Le maximum global de est 0 atteint en . Donc :
L'affirmation 4 est vraie.
6 points
exercice 4
Partie A - Exploitation graphique
1. Temps pour parcourir 15 m
D'après la courbe (Fig. 2), on cherche l'abscisse lorsque m.
On lit : secondes.
2. Longueur minimale de la zone de freinage
La longueur minimale à prévoir correspond à la valeur asymptotique de lorsque tend vers .
D'après l'asymptote dont une équation est :
La longueur minimale à prévoir est égale à mètres.
3. Interprétation de
La valeur correspond au coefficient directeur de la tangente au point d'abscisse .
Par lecture graphique :on lit les coordonnées de deux points de la tangente.
(soit environ m/s)
Interprétation : À s, la vitesse instantanée du chariot est d'environ m/s.
Partie B
1. a. Résolution de l'équation différentielle
L'équation homogène a pour solutions sur :
où .
1. b. Vérification pour g(t)
Soit . Calculons :
Vérifions (E) :
La fonction proposée est bien solution de .
Partie B
1. a. Résolution de l'équation différentielle
L'équation homogène a pour solutions sur :
où .
1. b. Vérification pour g(t)
Soit . Calculons :
Vérifions (E) :
La fonction proposée est bien solution de .
1. c. Solutions générales de
Les solutions générales de s'écrivent :
1. d. Solution avec condition initiale
Avec :
D'où :
2. a. Dérivée de
On sait que est solution de . On en déduit que :
soit
soit
.
Après simplification, on trouve :
.
2. b. Limite en
On admet que .
par croissance comparée, donc :
Tous les termes tendent vers 0 , et
2. c. Variations de
Etudions le signe de :
Une exponentielle étant toujours strictement positive, a le même signe que .
ce qui est impossible
puisque appartient à .
La dérivée est donc toujours strictement négative. On sait que .
On obtient le tableau de variations suivant :
2. d. Solution unique
La fonction est dérivable donc continue sur , sa dérivée ne s'annule pas et est
strictement négative.
D'après le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires, l'équation
admet une unique solution dans .
A l'aide de la calculatrice, ;
. On peut donc affirmer qu'au dixième,
.
3. Temps d'activation du système
Le système s'active lorsque m/s, soit à secondes.
Justification : C'est l'unique solution trouvée en 2.d.
Partie C
1. Calcul de la distance par intégration par parties
On cherche à calculer :
Posons :
Ces fonctions sont continues car dérivables sur
On applique la formule
:
Remarque : , ce qui donne :
2. Distance parcourue avant déclenchement
D'après la Partie B, le système se déclenche à s (solution de ).
Calcul de :
m.
Le chariot parcourt environ m avant que le système d'arrêt ne s'active (valeur cohérente avec la valeur trouvée dans la partie A).
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