Salut

Essaye de voir au maximum maths & physique qui sont les matières fondamentales dans la branche que ta choisie, et aussi les plus "complexes" mais encore une fois tout est relatif

Pour les maths je te conseille "Interro des lycées" c'est Jord en personne qui me l'a conseillé lol

Kevin

salut à vous,c'est quoi "interro des lycées"?

un livre

je compte bien revisé les maths et la physique mais quoi revoir dans ces deux matiere?
merci d'avance

Bah les points importants
Comme en physique, le chapitre sur la mole est extremement important
Prend un bouquin et revois tout les chapitres
Si tu sais tout, prend des bouquin de 1ere S et avance toi

Skops

Salut!
Pour les maths le plus important c'est les dérivées et les polynomes je crois mais j'en suis pas sur vu que j'ai pas terminé le programme.
@+

En 2nd , toutes les notions abordés sont extrement importantes pour la suite des études (même les statistiques si tu veux faire de l'application éco ) donc surtout ne délaisse pas un point en particulier sous prétexte que c'est assez ennuyant à travailler

En 1ére , il y a une étude poussée sur les fonctions donc surtout soit au point sur ce chapitre , mais il y a aussi de la géométrie (plane , dans ..) revoit bien aussi la notion de vecteur pour qu'en 1ére tu sois au point pour aborder les barycentres et le produit scalaire. Revois aussi la trigonométrie pour aborder les angles orienté et le repérage polaire .

Ensuite bien sur , revois bien tout ce qui est ensembles , valeur absolue , inéquations , équations , ça on en a besoin dans toutes les branches mathématiques (analyse , géométrie , algébre etc..)


Jord

Les participes passés...c'est très utile dans la vie.
Quoi travailler ? Quoi réviser ?

merci bien et je pense aller bosser maintenant..sinon vous avez pas des petites astuces pour devenir pas mauvais en maths/physique , enfin meme etre bon, je sais qu'il faut bossé mais voila.

Si tu veux devenir pas mauvais il faut bosser non?
Ca me semble logique.

bah comme infophile l'a dit "Interro des lycées" est très efficace si tu fait tout les exercices avant un controle
@+

qu'apelle tu des petite astuces ? des méthodes de travail, des conseil?

Skops

La meilleure chose à faire c'est d'écouter en cours et de le maitriser.
Ca passe notamment par le fait de refaire les exemples, mais sans regarder le cheminement intellectuel. Si on arrive pas à refaire les exemples du cours c'est qu'il n'est pas maitrisé.
Sinon faire des exercices à coté ca ne nuit jamais...
A+

merci bien, se que je veux dire, c'est de pas avoir de retard comme cette année en maths et essayé enfin avoir des methodes pour me demarqué de la classe, cette année j'ai eu des methode de travaille pas tres benefique pour moi (retard, mauvais resultat, ect..) , je ne voudrai pas faire la meme erreur cette nouvelle année et pas me planté.

Il faut maitriser son cours pour ca, pas de secret, si tu ne connais pas tout le cours, alors tu ne connais pas le cours. Si tu ne connais pas le cours, pas la peine de faire des exos.
Bonne chance,
A+

bonjour a tous

Ce n'est pas interressant d' apprendre son cours pas coeur, a mon gout
C'est ceci qui m'y a fait penser:
"si tu ne connais pas tout le cours, alors tu ne connais pas le cours. Si tu ne connais pas le cours, pas la peine de faire des exos."
Je ne suis pas trop d'accord :s
enfin, sur ce petit point lol
il y a des eleves qui apprennent leurs cours par coeur et ne savent pas le restituer lors d'exercices, je pense qu'il est plus interressant de faire ses exercices,avec le cours a coté au début puis l'enlever par la suite, enfin, c'est comme cela que je fais.
en cours, on nous donne des exercices a faire, je m'aide largement du cours, encore chez moi puis le lendemain, jai assimilé les notions ou formules importantes du cours
je ne sais pas si c'est bon pour la suite mais bon

Il fait chaud
Sticky

Je n'ai jamais parlé d'apprendre son cours par coeur. J'ai dit de le connaître. Ca n'a rien à voir.
Le par coeur c'est stupide, c'est un truc qu'on donne à faire aux enfants pour développer leur mémoire(poésie etc).
Connaître un cours de maths c'est:
-Comprendre pourquoi on a besoin de développer un outil ou un concept. (à quel besoin ca répond, et connaître ce besoin pour tout de suite reconnaître une situation similaire lorsqu'elle se présente)
-Comprendre comment l'outil fonctionne, et surtout pourquoi il fonctionne.
-Comprendre les exemples du cours, et essayer de les retenir, souvent ils sont très importants et ne sont pas choisis par hasard par le prof.
Ensuite on fait autant d'exos qu'on pense nécessaires.
A+

je suis donc d'accord avec twa

Sticky

Je pense que l'apprentissage se fait dans les 2 premières lignes de ce que je dis.
Il arrive souvent que les élèves et les étudiants disent:
"mais pourquoi on fait ca", "à quoi ca sert" bla bla bla
Si on a un cours bien fait, on ne devrait pas se poser ces questions. Comprendre les maths, c'est surtout, et avant tout, comprendre POURQUOI elles sont développées, et à quels besoins elles répondent (je me repète...). Si on a compris ca, c'est plus de la moitié du travail qui est fait. Savoir appliquer n'est pas tellement important en fait.

L'idéal pour ne pas oublier un résultat important c'est de connaître sa démonstration (quand c'est possible).