salut,

==> multiplies en haut et en bas par
car tu sais que multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre ne modifie pas la valeur de ta fraction du départ.

==> multiplies en haut et en bas par
là ça découle de la même règle que je t'ai énoncée plus haut, en te servant en plus des identités remarquables (a-b)(a+b) = ...

Pookette

je n'ai pas compris comen il faut que j'ecriven ca.desoler mais je ne vois pas comen je dois ecrire et je en vois vrémen  ce que cela va donner

salut,

déjà: est-ce que tu sais ce que ça veut dire "multiplie en haut et en bas par ..." ?

le but de l'opération est bien de se débarrasser des racines ?

est-ce que tu connais tes identités remarquables ? ou la notion d'expression conjuguée ?

Pookette

notion d'expression conjuguée non.desoler.
identité remarquable:   (a+b)²=a²+2ab+b²
                        (a-b)²=a²-2ab+b²
                        (a+b)(a-b)=a²-b²
voila.et multiplié en haut t en bas je sai ce que cela veu dire mai je n'arive pas a trouver elsmot pour le dire...

tout ça est très bien ...

je t'explique maintenant pourquoi je te propose de multiplier ta première fraction, en haut et en bas, par racine(5) :
tu sais que racine(5)*racine(5) = 5 ?

donc tu t'es débarrassée des racines (en bas) et ton dénominateur est entier ==> tu as donc répondu à la question posée.

c'est une méthode classique pour se débarrasser des racines au dénominateur.

est-ce que tu as compris la démarche ?

Pookette

bonjour,
rc=racinne carré
1)2/rc5
on multiplie le numérateur et le denominateur par rc de 5
soit 2rc5/rc5*rc5
     2rc5/5
5/3-rc5
on multiplie la fraction par rc5
soit 5rc5/3-rc5*rc5
     5rc5/3-5
     5rc5/-2
     -5rc5/2
2)2/rc5+5/3-rc5=2rc5/5-5rc5/2
               =4rc5/10-25rc5/10
               =-21rc5/10
voila, j'éspère que tu auras compris...
++
  

ok.je vois je vais essayer de tout refaire tte seule merci de votre aide!!!!!!
merci merci merci merci.