Voilà mon énoncé :
1. VARIABLES
2. n EST_DU_TYPE NOMBRE
2. q EST_DU_TYPE NOMBRE
3. DEBUT_ALGORITHME
4. q PREND_LA_VALEUR ( n+2)*(n+2)
7. q PREND_LA_VALEUR q-(n+4)
8. q PREND_LA_VALEUR q/(n+3)
9. AFFICHER q
10. FIN_ALGORITHME
Et voici mes question sur le sujet :
1) Un élève a saisi n=-3. Que se passe-t-il ? Pourquoi ?
2) Émettre une conjecture sur le résultat fourni par cet algorithme.
3) Démontrer cette conjecture
Ceci est un Dm a rendre pour lundi mais je coprend absolument rien j'ai vraiment besoin d'aide...
Merci d'avance pour vos réponse et votre aide.
bonjour,
1) Un élève a saisi n=-3.
Aah merci beaucoup et pour le reste je ne sais pas ce qu'est une conjecture ni comment la démontrer...
Oui ils sont différent de -3 et -4 sinon l'opération est impossible mais je ne comprend pas le mot conjecture.
Aaah je pense que je viens de comprendre
Ma conjecture : q doit être obligatoirement différent de -3 et -4 sinon l'opération est impossible a effectuer
Démontrer la conjecture : Par le calcul
est-ce c'est bon ou j'ai rien compris ??
Je continuerai demain.
Cependant, j'ai commis une erreur en te disant : n différent de -4.
Parce que dans l'algorithme, il est écrit: q prend la valeur q-(n-4).
J'ai "pris" le signe moins pour un "/".
Avec toutes mes excuses.
Faisons "tourner" l'algorithme.
n=1
q prend la valeur (1+3)(1+2)=9
q prend la valeur 9-(1+4)=4
q prend la valeur 4/(1+3)=1
Fais la même chose avec n=2 puis n=3.
Que remarques-tu ?
Quand tu donnes une va!eur à n, qu'obtiens-tu?
Ta réponse sera la conjecture.
Mais il faudra la démontrer.
oups
correction
et
Fais la même chose avec n=2 puis n=3.
Que remarques-tu ?
Quand tu donnes une va!eur à n, qu'obtiens-tu?
Ta réponse sera la conjecture.
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