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Difficulté de résolution
Bonsoir,
J'ai une difficulté a résoudre ce PB pouvez vous m'aider voir figure en pièce jointe
voici le PB:
1)Quelle est la nature du triangle ABC ?
2)Démontrez que :
a) périmètre (ABC) =
b)aire (ABC) est un nombre entier d'unités d'aire.
Merci d'avance pour votre aide
Cordialement
Bernard
Bonjour,
Pour savoir quelles images sont tolérées et comment les envoyer, on lit la FAQ dont le lien est donné dans la message : A lire avant de poster, merci.
Bonsoir,
a l'attention de cocolaricotte
j'ai lu la faq et j'ai fait ce qui est dit que manque t il mon image est au format png
pouvez vous me dire ce qu'il manque ?
merci d'avance
Cdlt
Bernard
J'ai ta réponse
Cordialement
quand tu cliques sur Attacher tu as un message d'erreur ?
Ton image peut être avec la bonne extension mais pas à la bonne dimension !
Re bonsoir,
mon image fait 298x201 elle pese 48Ko comment faire maintenant pour la replace avec le message d'origine
merci pour votre aide
bernard
bonsoir,
est ce que tu te places dans un repère orthonormé ?
si oui, connais tu les coordonnées des points A, B, et C ?
Redimensionner une image c'est plus difficile que de résoudre une équation du premier degré dans un exercice de maths ?
He cocolaricotte va ********
si tu ne veux pas me répondre cela ne m'etonnes pas plus que cela
********
Je vais en effet te rappeler ton cours !
Si A a pour coordonnées (-1;2) et B a pour coordonnées (-3;-1)
Que vaut AB la longueur du segment [AB] ?
Et quel théorème utiliser ou la réciproque de quel théorème faut-il utiliser pour démontrer qu'un triangle est rectangle ou pas ?
Pour un triangle isocèle que faut-il démontrer ?
Pour un triangle équilatéral que faut-il démontrer ?
ecoute si tu ne veux pas me repondre laisse les autres le faire c'est tout ce que je te demande il semble que nous soyons parti sur de mauvaises bases tous les 2 alors maintenant ignorons nous cela sera bien mieux il y a aasez de ******dans le monde sans se faire c..r entre nous
A+
Tu ne sais pas répondre, alors il faut que tu apprennes ton cours ! On ne peut pas le faire à ta place !
ecoutes comme je t'ai déjà dit fous moi la paix ignores moi et laisse les autres répondre je ne voudrais pas te donner mal à la tête pour rien surtout à ton age va t'en prendre a un autre et fous moi la pax OK
tu es bien gentil ou gentille cela m'importe guere
Je te lacherai quand tu auras appris ton cours
Si A a pour coordonnées (-1;2) et B a pour coordonnées (-3;-1)
Que vaut AB la longueur du segment [AB] ?
Et quel théorème utiliser ou la réciproque de quel théorème faut-il utiliser pour démontrer qu'un triangle est rectangle ou pas ?
Pour un triangle isocèle que faut-il démontrer ?
Pour un triangle équilatéral que faut-il démontrer ?
Tout a été dit il y a un certain nombre d'heures !
tu peux ouvrir la photo dans Paint et utiliser les fonctions des menus "redimensionner" et "rogner" pour avoir une image de taille raisonnable et la sauver sous le format jpg (généralement le plus condensé pour des trucs issu d'une photo)
et si tu as un Mac au lieu de Windows c'est même encore plus simple !!
ouvrir la photo et régler le zoom pour avoir une taille de la figure raisonnable à l'écran (idem, maxi de l'ordre de 1/3 de la largeur et 1/2 de la hauteur de l'écran)
taper sur les touches cmd + Maj + 4
sélectionner la zone d'écran de la figure avec la croix et c'est tout, tu as un fichier aux bonnes dimensions sur ton bureau.
tu n'as plus qu'à le joindre ici avec le bouton Img de l'ile.
on peut se calmer aussi...non ?....
(modérateur)
j'ai déjà repondu a la 1er question c'est la secnde question que je ne sais pas resoudre si c'est pour me dire que je ne connais pas mon cours arrete tout de suite ce que je cherche c'est une piste
voila veux tu me repondre ou bien va tu continuer a faire ce que tu as fait toute une vie sans te poser de question sur les méthodes
Bernard34820,
la façon dont tu t'exprimes, ce que tu te permets de dire aux personnes qui sont prêtes à t'aider ne plaide pas en ta faveur : comment veux tu qu'on ait envie de t'aider dans ces conditions ? Tu demandes de l'aide : sois au moins poli avec ceux qui te répondent.
Je sais qu'il est presque habituel, aujourd'hui, et tellement facile aussi d'être agressif et mal poli dès que quelque chose ne tourne pas comme on le voudrait, mais ici, tu peux et tu dois faire un effort.
Je te laisse réfléchir à ça... Peut-être trouveras tu les bons mots pour me faire changer d'avis.. ? je l'espère..
bonsoir malou,
je n'avais pas vu que tu étais là.. Je regarderai le post de temps en temps, pour voir la réponse de Bernard34820..
Bonne soirée !
Leile,
je ne crois pas avoir été mal poli au départ j'ai posé des questions sans être desagreable mais on m'a répondu d'une manière peux respectueuse
voila pourquoi j'ai été désagreable
pour moi l'incident est clos merci de me dire si je peux esperer une reponse même si elle doit être négative je passerai a autre chose
voila je ne demandes pas une résolution à la virgule prés mais une piste pour essayer de me dépatouiller tout seul sans avoir a me justifier à chaque ligne
merci
Bernard
Bernard34820, si tu as lu les conseils pour poster, tu as du voir qu'on attend du départ que tu dises ce que tu as réellement fait et où tu bloques....il faut balayer une page complète pour enfin le savoir...
écris tes résultat trouvés à la question 1
qu'as-tu commencé à faire pour la question 2 ?
Bonsoir
Voici des pistes Bernard
Si tu as les coordonnées de tes points Tu peux donc calculer les coordonnées des 3 vecteurs du triangle
Une fois que tu les as , tu peux calculer les normes de ces vecteurs donc les distances entre les points donc les mesures des côtés
Quand tu as les côtés tu verras comment est le triangle , éventuellement la réciproque de Pythagore pour voir s'il est rectangle
Tu pourras calculer le périmètre et sûrement l'aire
Bonne chance
***citation inutile supprimée***
je ne vais pas passer ma soirée à supprimer des citations qui n'apportent rien au sujet...ma patience a aussi des limites....
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