Bonsoir tout le monde!
Je suis de retour avec un petit problème de mathématiques cela va de soit...
Bah toute aide sera la bienvenue...
Ennoncé:
Partie A:
p est la fonction polynôme définie par p(x)=x3-3x
1. a) Démontrer que p est impaire
b) Etudier le sens de variation de p. Etudier la limite en +
2) Résoudre les équations:
a) p(x)=0
b) p(x)=-2
Partie B:
f est la fonction définie sur par f(x)=ex[sup]3-3[/sup]
1) Etudier le sens de variation de f.
2) Etudier la limite de f en - et en +
3) Résoudre les équations:
a) f(x)=1
b) f(x)=1/e2
----
Merci beaucoup
Juste pour le début.
1. a) p(-x)=-p(x)
b) p'(x)=3x²-3=3(x-1)(x+1)
On étudie le signe de p.
La limite de f en +oo est +oo (terme de plus haut degré)
@+
Et bien en fait je sais à peu près tout faire dans la partie A mais mon problème est un problème de présentation de mon exercice. La plupart du temps je perd tous mes points sur des détails plus ou moins importants...
Et puis je ne sais pas étudier une fonction exponentielle...
Oui ok pour les deux premières questions ça va. merci
J'ai réussi à tout "bien" faire mais je ne vois pas comment je peux résoudre les équations.
équivaut à les solutions sont
équivaut à soit à les solutions sont
Je suppose que pour la cohérence d'ensemble.
( se dérive en )dont le signe est donné par c'est donc évident.
Pour les limites c'est le théorème de composition des limites : en , en donc
en
tu trouveras de même en .
équivaut à
ce qui équivaut à voir la première partie.
équivaut à
ce qui équivaut à voir la première partie.
Salut.
Merci
Je pense avoir tout compris!
C'est très gentil de ta part...
Bonjour,
Je vais vous embeter une dernière fois pour cet exercice...
j'aimerai savoir comment présenter l'étude du signe dans la partie A.
Merci.
Désolé pour ne pas avoir répondu plutôt...
Je parlais de l'étude du signe de x3-3x
merci.
Bonjour
Pour étudier le signe de
Il suffit de factoriser par x :
puis par les identitées remarquable :
et le signe vient tout seul
Ah bah non en fait je suis bête l'étude de signe se fait sur la dérivée. Non?
donc sur 3x2-3
donc en fait si tu pouvais me dire comment rédiger avec ça s'il te plait.
merci
donc bah on se retrouve avec un tableau de signe
-oo 1 -1 +oo
-oo 0 0 +oo
mais en fait mon problème se trouve dans la manière de dire que dans tel interval c'est positif ou négatif...
Re bonjour
C'est du niveau seconde quand même là , je peux te dire , je suis en train de travailler dessu en classe !!
Donc :
Bah oui je suis vraiment désolé j'ai honte...
Mais je suis dans une phase ou je n'arrive plus à réfléchir car je rencontre certains problèmes enfin je ne vais pas raconter ma vie sur ce forum il n'est pas fait pour ça...
Mais en tout cas merci de m'aider.
Promis je reviendrai plus en forme!
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