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Dm pour mardi 31 mars
Bonjour c'est encore moi ( oui désoler si je vous embête avec mes dm ou autres chose ) mais j'ai besoin encore de vous merci !
exercice 1 :
Un terrain rectangulaire à un largeur l égale à 30m à 10com près ( en plus ou en moins ) et un longueur L égale à 40m à 10cm près !
1 . donner une encadrement de la longueur, de la largeur et de l'aire de terrain
2. On y trace un chemin qui traverse de part en part dans les deux sens.
La largeur x de ce chemin est 1m à 10 com près. Démontrer que l'aire du chemin est égale à xl+xL-x2 et donner un encadrement de cette aire.
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Exercice 2 : ** exercice dupliqué dans un nouveau topic et effacé **
Edit Coll : merci de respecter la FAQ, un problème = un topic 
[lien]
salut Endevour !
Ben non je bloque ! je ne comprend pas ! Moi et les maths ben ça fait 2 !!
mais ya des leçons en maths je comprend , mais la .... plus rien et j'ai essayer de faire mon dm avant de
le poster ici mais comprend pas !! ( feuille gribouillé quoi )
"Un terrain rectangulaire à un largeur l égale à 30m à 10com près ( en plus ou en moins ) et un longueur L égale à 40m à 10cm près !
1 . donner une encadrement de la longueur, de la largeur et de l'aire de terrain "
Cette question faut pas la voir comme des maths ça passe tout seul comme ça.
pour la largeur : déja 10cm=0.1m
donc ensuite ta largeur est comprise entre 30m+0.1m(l+0.1) et 30m-0.1m (l-0.1)
donc l-0.1
ll+0.1
Maintenant tu fais pareil pour la longueur...
Lol d'accord , je connais ca aussi le gribouillage de feuille 
Exercice 1
1)
C'est pas compliqué, il faut juste ben comprendre la question.
Longueur de 40 à 10cm près, l'encadrement donne
40 -0,1 < Longueurs < 40 + 0,1
Pour l'aire et bien c'est longueur x largeur, donc tu multiplie tes deux inégalités.
2)Je comprends pas comment est le chemin, tu as un dessin?
Exercice 2
Pas trop compliqué non plus, par exemple le point M sera entre A et I( fais une figure et mesure).
2)Le point A c'est (0,0). Et par exemple pour I et bien selon vectAB c'est 1/2AB ,etc..
4) Résonne en vecteurs. Deux vecteurs AB et AC sont parralèles si AB=4AC par exemple. Il faut que tu trouve un coefficient.
Voila
Bon courage
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