oui, très bien !
donc -0.5x² + 2.5 x - 2 > 0 quand x est compris entre 1 et 4
==>
h(x) > 5 quand x est compris entre 1 et 4,
et entre 1 et 4, on compte 3 m
réponse : la balle est au dessus de 5m pendant une distance de 3m
tu vois ?
pour la q4 : la fillette est en x=5.5
calcule h(5.5), ca te donnera la hauteur de la balle à cet endroit.
Si tu trouves plus que 1,5 alors la balle passe au-dessus de la fillette.
vas y !
OK, donc la balle passe au dessus de la fillette, elle ne l'atteint pas.
question suivante :
ou la balle retombe -t-elle au sol ?
quand la balle est au sol, la hauteur = 0
...
je te donne la fin :
h(x) = 0
oui, très bien !
donc -0.5x² + 2.5 x + 3 = 0
si tu calcules delta et les racines, tu trouves x1 = -1 et x2 = 6
tu ne retiens pas x1 = -1 , car une distance est positive
tu retiens x2 = 6
la balle retombe au sol à 6 m du mur de la maison.
OK ?
est ce que tu peux m'aider pour cela:
Résoudre les inéquation dans les nombre réel
a)(2x²-12x-17)/-x+4>ou=1
b)(3x+1)/2-x<(-4x+5)/x+3
il est bien tard, et tu l'as dit toi même : tu vas au lycée demain.
de mon côté, je vais aussi aller dormir.
Si tu veux, on pourra faire ça demain, mais pas ce soir. OK ?
je te montre comment faire pour le a) :
(2x²-12x-17)/ (-x+4 ) >=1
je ramène l'inégalité à 0
(2x²-12x-17)/ (-x+4 ) - 1 >= 0
sur le membre de gauche, je mets tout sur même dénominateur :
(2x²-12x-17)/ (-x+4 ) - (-x+4)/(-x+4) >=0
ce qui donne
(2x²-12x-17 + x - 4)/ (-x+4 ) >= 0
(2x² - 11x - 21) / (-x+4) >=0
trouve les racines du numerateur et fais un tableau de signes,
une ligne pour le numerateur et une ligne pour le dénominateur, puis une ligne résultante. regarde sur quel intervalle tu trouve s des +
Donne ta réponse sous forme d'un intervalle.
OK ?
merci de ce compliment chadok,
certains jours (soirs, nuits ?) je suis patiente, et à d'autres moments beaucoup moins..
Bonne journée à toi.
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