Bonjour!
Alors voila je suis en 1ere et je bloque sur ces deux equations ! Ayant etais absent toute cet semaine je n'est pu en faire de ce style !
J'aimerai que vous m'aidiez a les résoudres merci !
*****
Desolé mais je n'arrive pas a editer mon message pour ecrire l'énnoncer donc je la marque ici desolé !
Equations 1
2x²- xRACINE2 -1 = 0
Equation 2
12/x+2 + 1/x-1 = 1/x
Voila merci
Attention : ta 2ème équation est ambigue, voire fausse.
L'énoncé contient probablement des fractions bien écrites, du type
Quand tu les recopies "à plat", il faut rajouter des parenthèses :
= (1+2)/(3+4)
Si tu ne le fais pas, on ne comprend pas tes expressions.
En effet, si on respecte les règles de priorité des opérations apprises en 5ème (les multiplications et les divisions sont prioritaires par rapport aux additions et soustractions), l'expression se lit ainsi :
1+2/3+4 = ce qui n'est surement pas le but recherché.
En conséquence, pourrais-tu donner un énoncé corrigé et juste ?
Nicolas
Biensur voia l'equations corrigées !!
Equation 2
12/(x+2) + 1/(x-1) = 1/x
Merci.
Pour la seconde,
1) repère les valeurs interdites
2) passe tout dans le membre de gauche
3) mets au même dénominateur
Qu'obtiens-tu ?
Nicolas
4) factorise le numérateur
5) une fraction est nulle si et seulement si son numérateur est nulle
donc...
Pour la première, je pense qu'il y a un problème.
Peux-tu vérifier ton énoncé.
Est-ce bien : 2x² - x(V2) - 1 = 0 ?
Oui pour l'equation 1 l'enoncé
est bien : 2x² - x(V2) -1 =0
En ceux qui concerne la no2 je n'est rien compris a ce que tu as dit désolé !!
2)
12/(x+2) + 1/(x-1) = 1/x
1) repère les valeurs interdites >> -2, 0 et 1
2) passe tout dans le membre de gauche
>> 12/(x+2) + 1/(x-1) - 1/x = 0
Continue !
3) mets au même dénominateur
?? = 0
4) factorise le numérateur
5) une fraction est nulle si et seulement si son numérateur est nulle
Je n'arrive pas a trouver le dénominateur commun !
(Jsui vraiment desolé de tembeter mais je suis vraiment pas tréq bon en math !)
donc j'ecris
12/(x+2) + 1/(x-1) - 1/x =0
<=> 12+1-1/(x(x-1)(x+2))=0
???
Révision de Cinquième, avec des nombres :
https://www.ilemaths.net/maths_5-fraction-5exos.php
sa je sais faire mais mettre au meme denominateur quand il y a des X je n'arrive pas !!
Cours de Quatrième :
https://www.ilemaths.net/maths_4_fraction.php
C'est le même principe.
Pour chacune des trois fractions, il faut multiplier numérateur et dénominateur par la même chose, pour atteindre le dénominateur commun :
12/(x+2) + 1/(x-1) - 1/x = 0
<=> 12(x-1)(x+1)/((x+2)(x-1)(x+1)) + 1/(x-1) - 1/x = 0
Fais-le pour les deux autres et additionne.
je ne voi vraiment pas peut etre faire :
12+1-1/(x(2-1))=0
Ok la j'ai compris comment tu as fait don mainteant avec sa je factorise ?
Première équation
Les valeurs interdites sont -2, 0 et 1
(or une fraction est nulle si et seulement si son numérateur est nul)
L'ennoncer de l'equation c'est bien :
2x² - x RacineCarréde 2 - 1 =0
jojox, tu écris :
"Pour la 1 c'est
2x² - xRACINE2 -1 = 0"
J'ai compris. C'est celle que j'ai résolue ci-dessus (14h42)
Effectivement, avec en plus un 2 au milieu en facteur, ce serait mieux.
Avec ses si...
Oublions mon intervention !
Atten il faut que je m'explique bien alors toi dans la resolution de l'eqution que tu as fait a 14h42 tu a pris comme ennoncer :
2x²- 2x -1 =0
Tandis que moi dans mon ennonce c'est :
2x² - x2 -1 =0
Tu a
ben je te remercie fortement je pense avoir compris maintenant !!
je vient de reflechir pour l'equation no1 :
On a comme ennoncer 2x²-x2-1=0
On peut voir que c'est de la forme : ax²+bx+c=0
Donc on peut utiliser= b²-4ac
Ce qui nous donne
(2)²-4(2*1)
<=> 2-8= -6
Donc Si <0 donc f(x)=0 n'admet pas de solution
S=
En effet, si tu connais la méthode avec discriminant, applique-la.
Mais ton discriminant est faux. c = -1
Mais je ne pensais pas que tu la connaissais ! Sinon, pourquoi poses-tu ces exercices ? C'est une application directe du cours...
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