bonjour
J'ai un DM pour demain et je n'y arrive pas
1/Soit f la fonction définie par f(x) = (1+x)3
Calculer l'image de racine carré de 2 par f (on développera)
Comparer ce nombre avec 18
2/ Les inégalités suivantes sont-elles vraies quelque soit le réel x ? ( si oui le démontrer, sinon donne un contre-exemple)
a)-3x > -5x
c) racine carré de x + 1 > ou égal racine carré de x
3/ Resoudre dans R l'inéquation
(x+1) (-2x+3) < ou égal 0 (on fera un tableau de signe)
3/ Résoudre dans R
bonjour
J'ai un DM pour demain et je n'y arrive pas
1/Soit f la fonction définie par f(x) = (1+x)au cube
Calculer l'image de racine carré de 2 par f (on développera)
Comparer ce nombre avec 18
2/ Les inégalités suivantes sont-elles vraies quelque soit le réel x ? ( si oui le démontrer, sinon donne un contre-exemple)
a)-3x > -5x
c) racine carré de x + 1 > ou égal racine carré de x
3/ Resoudre dans R l'inéquation
(x+1) (-2x+3) < ou égal 0 (on fera un tableau de signe)
3/ Résoudre dans R
*** message déplacé ***
Resoudre dans R
a) |y-1/3| = 1
b) |a-2| > ou = 3
Merci
infophil merci de ta reponse.
Mais c'est demandé de developper.
Peux tu me mettres le developpement ?
Stp
Bonjour,
J'a un DM a rendre pour demain.
Resoudre dans R
a) |y-1/3| = 1
b) |a-2| > ou = 3
Merci
*** message déplacé ***
As-tu essayer de faire cet exercice?
As-tu réellement daigné lire ton cours?
Bon......
bonjour,
Une valeur absolue represente une distance, elle est donc toujours positive.
Elle s'écrit |x-y| pour representer la distance entre x et y.
Prenons par exemple la a)
|y-| represente donc la distance entre y et et on te demande que cette distance soit égale à 1.
Tu peux faire un dessin...
La je t'ai expliqué de manière logique. Enfin, si tu ne comprends pas je te dirai ce que tout le monde fait, c'était pour que tu comprennes...
Bonne chance
Sticky
*** message déplacé ***
Oui j'ai lu mon cours.
Mais peux tu me donner les reponses.
Car je vois pas du tout.
N'aimerai tu pas comprendre au lieu de savoir les réponses?
Je vais tenter de t'expliquer autrement
Pour calculer une distance entre 2 point sur un axe donné, imaginons, A= 2 et B =-3
Pour calculer AB tu fais bien le plus grand nombre moins le plus petit non?
la ca donne
A- B = 2- (-3) = 5
donc AB=5
imaginons que nous fassions
B -A = -3 -2 = -5
Tu remarque que la distance est juste de sens comtraire....
Etant donné qu'une valeur absolue est une distance.... ne peut tu pas en conclure que:
| x-y| = x-y OU -(x-y) ?
Sticky
Aidez moi svp.
Surtout pour la forme developpé.
Tu n'en a apparement rien à faire....
Et je ne suis pas réellement tres patiente
Bonne chance
Sticky
Moi j'ai trouvé cela :
a) {4/3;-2/3}
b) [-1;5]
Peux tu verifier stp.
La premiere est bonne, mais la seconde est fausse
la distance entre a et 2 doit etre superieur ou égale a 3 et non pas infeieur ou égale a 3
Sticky
Soit f la fonction defini par f(x) = (1+x)^3
Calculer l'image de racine de 2 par f (on developpera).
Moi je trouve :
5 racine de 2 + 7
C'est sa ?
Pzr contre je n'ai pas su developpé.
Il ne te reste plus qu'a remplacer
Pour ce qui est des valeurs absolues
S=
Sauf erreur de ma part
Sticky
Pour le developpement je comprends pas trop.
Et pour les valeurs absolus comment arrives tu a ce resultat ?
pour le developement je t'ai mis la forme devellopée de (a+b)^3
ce qui devrai t'aider étant donné que tu dois résoudre:
Pouor résoudre la valeur absolue, personnellement, je me fais un joli petit dessin :-p lol
Je t'explique
Prends un axe des abcisse , place le 2
Il faut que la distance de a à 2 soit supérieur ou égal à 3
Je pars donc de 2 m'avance de 3 unité vers la droite, puis recule de 3 autre en partant toujours de 2.
J'arrive donc à avoir 3 pont : -1 ; 2 ; et 5
a se situe donc à droite de 5 et à gauche de -1.
-1 et 5 étant inclus bien entendu......
As-tu compris?
Sticky
Houla!ça a lair dur ce que vous faites en seconde, moi je sens que je vais couler lanée prochaine (car quand je vois ke jai mi 4 HEURES pour faire un devoir de racines carrées et encore plus car je ne lai mem pa fini...et sa ménerve)
Oui mais en ecrit cela donne quoi ?
Car je vais pas mettre directement le resultat
Bah déja, nous on a le droit de le faire graphiquement
Si tu na pas le droit:
b) |a-2| > ou = 3
donc
a-2 > -3 ou a-2 < 3
a > 5 ou a < 1
soit a
Merci.
Tu peux me faire pareil pour le developpement
En traduction ca donne quoi?
Tu pourrais pas me faire le devellopement ?
c'est plutot ca non?
Bah voici la réponse:
Non, je ne te ferai pas le devellopement
Ne me dis pas que tu n'as pas assez de neurones pour remplacer des a par des 1 et des b par des [tex}\sqrt{2}[/tex] .......
Je t'ai deja tout macher, tu ne veux quand meme pas que je te le mixe!
Sticky
Ne me dis pas que tu n'as pas assez de neurones pour remplacer des a par des 1 et des b par des .....
Désolée, je suis énervée.....
Pour être sur, il y a un bon moyen....
Prends ta calculatrice
Regarde combien ca fait aux debut de ton calcul et refais le pour chaque ligne.
Si le résultat change d'une ligne à une autre, soit tu as mal tapé soit tu as fait une erreur.....
Sticky
Et pour les valeurs absolus c'est superieurs ou egals et non pas superieur donc c'est bien le resultat que j'avais trouvé non ?
Tu peux me recrire ton developpement stp car la je le vois plus.
Zen soyons zen
Le seul changement qui puisse y avoir quant au superieur ou égal c'est la borne....
D'ailleurs, il n'y a qu'une petite barre à ajouter car j'avais la flemme d'écrire en Latex
Donc non, ce n'est pas le résultat que tu avais trouver
Toi tu as trouvé les valeurs de a pour lesquel
|a-2| inferieur ou égal à 3
Quel devellopement veux-tu que je réecrive?
Sticky
Non c'est boen pour le developpement j'ai trouvé.
Oué donc les crochets changent de sens.
Remet moi sa au clair stp car la je m'embrouille.
On peut savoir ce que ce message vient faire dans la discussion sasa?
Le développement de Sticky est encore dans la liste, jeremy76.
++
Sticky dsl mais je ne pe pa te répondre pour mon sujet car on me la empéchée (timagine toi on menpeche de répondre a mon propre sujet!!)dailleurs je sai pa pourkoi?
sticky je voudrais juste que tu me remettes au clair le b)
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