bonjour ,
j'ai un petit soucie avec l'exercice 3 , merci de votre aide.
https://******
******* pas de lien externe SVP (et d'ailleurs il ne marchait pas) *** si tu veux mettre un dessin *, join le à ton post ****
Un fermier plante des pommiers en carré. Afin de
protéger ces arbres du vent, il plante de conifères
tout autour, comme l?indique le schéma.
Que représente n sur les schémas?
Pour une raison ignorée, il décide de faire en sorte
que le nombre de conifères soit égal au nombre de
pommiers.
Souci : il ne sait pas trop comment faire! Aidez-le !
bonjour , pouvez vous m'aider ???
Un fermier plante des pommiers en carré. Afin de
protéger ces arbres du vent, il plante de conifères
tout autour, comme l?indique le schéma.
Que représente n sur les schémas?
Pour une raison ignorée, il décide de faire en sorte
que le nombre de conifères soit égal au nombre de
pommiers.
Souci : il ne sait pas trop comment faire! Aidez-le !
bonjour,
comme déja dit dans un autre exo ailleurs : les facultés d'observation et d'imagination sont indispensables
que représente n sur les schemas :
n représente le nombre de ... de quoi donc ? observer et comparer les différentes valeurs de n dans chacun des exemples fournis
considérer que c'est vrai quel que soit n vu que le "motif" est répétitif.
ensuite il va falloir obtenir des formules :
nombre de pommiers "en fonction de n" (une expression avec n écrit n dedans )
et nombre de sapins en fonction de n (une autre expression avec n dedans)
ensuite on pourra écrire l'équation : nombre de pommiers = nombre de sapins
puis la résoudre.
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